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【单选题】

万宝路香烟从定位于“女士香烟”转变为定位于“男子汉香烟”,它在包装采取更为粗犷豪迈、男性化的“西部牛仔”设计,让万宝路一炮而红,这是( )。

A.
首次定位
B.
重新定位
C.
避强定位
D.
迎强定位
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】昆仑穴的定位于()。

A.
内踝与跟腱中点
B.
外踝与跟腱中点
C.
腘窝与跟腱中点
D.
腓骨小头与跟腱中点
E.
胫骨内侧髁与跟腱中点

【单选题】人类MHC定位于

A.
第17号染色体
B.
第6号染色体
C.
第9号染色体
D.
第1号染色体
E.
第22号染色体

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施

【单选题】Hailey-Hailey病的基因定位于

A.
3q21-q22
B.
2q33-q35
C.
1q21
D.
1q25-1q32
E.
Xq22.3

【单选题】人类MHC的染色体定位于

A.
第17号染色体
B.
第5号染色体
C.
第6号染色体
D.
第13号染色体
E.
第2号染色体
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A.
内踝与跟腱中点
B.
外踝与跟腱中点
C.
腘窝与跟腱中点
D.
腓骨小头与跟腱中点
E.
胫骨内侧髁与跟腱中点
【单选题】人类MHC定位于
A.
第17号染色体
B.
第6号染色体
C.
第9号染色体
D.
第1号染色体
E.
第22号染色体
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】Hailey-Hailey病的基因定位于
A.
3q21-q22
B.
2q33-q35
C.
1q21
D.
1q25-1q32
E.
Xq22.3
【单选题】人类MHC的染色体定位于
A.
第17号染色体
B.
第5号染色体
C.
第6号染色体
D.
第13号染色体
E.
第2号染色体