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【判断题】
仰卧起坐是训练腹肌的有效运动方式,做仰卧起坐时应配以合理的呼吸:身体前屈时应吸气,仰卧时应呼气。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
腹肌
运动
训练
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【判断题】活塞从上止点运动到下止点所移动的距离叫工作容积。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】骨盆后倾与腹肌的收缩相关。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】体能是篮球技战术的基础,其中力量训练是基础、速度训练是核心、耐力训练是保障。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在下列关于肌的起止、运动的描述中,以下哪项是错误的()
A.
运动时,多以起点为动点
B.
肌的起止点是相对的,可以互换
C.
四肢肌的起点多相对靠近肢体的近端
D.
躯干肌的止点多相对远离身体的正中线
E.
一块肌的起止点间可跨过多个关节
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】体操训练稳定套(体操)
查看完整题目与答案
【单选题】呼吸训练的适应证为
A.
呼吸衰竭
B.
急性心衰
C.
严重主动脉狭窄
D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘
查看完整题目与答案
【单选题】有关腹肌、膈肌收缩力的叙述,错误的是
A.
这两种力是娩出胎儿和胎盘的重要辅助力量
B.
在第二产程末配合宫缩时运用腹压最有效
C.
在第一产程末配合官缩时运用腹压最有效
D.
宫缩时胎先露压迫盆底组织,反射性引起产妇屏气动作
E.
在宫口开全之前使用易使产妇疲劳并造成宫颈水肿
查看完整题目与答案
【单选题】体侧运动第一个八拍的第二拍手掌的方向。
A.
向里
B.
向外
C.
向前
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【单选题】矫形器装配前训练主要内容不包括()
A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
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【单选题】患儿,男,9岁。突发剑突下剧烈绞痛1小时,疼痛呈钻顶样,辗转不安。体格检查:腹肌柔软,右上腹部轻微压痛。首先考虑的诊断是( )。
A.
急性胆囊炎
B.
胆总管结石
C.
胆道细虫病
D.
急性胰腺炎
E.
急性胃炎
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【多选题】按照安全技术训练制度要求,消防救援站必须组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练,如:()和逃生自救等,提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
查看完整题目与答案
【简答题】人教版九年级下册数学新编基础训练第27章27.2.1相似三角形的判定第2课时答案
查看完整题目与答案
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是()。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化,渗透式的教育。
查看完整题目与答案
【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )
A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
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【多选题】心理技能训练的基础有( )。
A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
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【简答题】怎样理解戊戌变法运动的进步意义和历史局限性?
查看完整题目与答案
【单选题】激烈运动后,肾脏血流量( )。
A.
增加
B.
减少
C.
不变
D.
无规律
查看完整题目与答案
【多选题】舰艇训练按阶段划分为()
A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
查看完整题目与答案
【多选题】Z37摇臂钻床的辅助运动有
A.
摇臂绕立柱的旋转
B.
摇臂沿着立柱的升降
C.
主轴箱沿着摇臂的移动
D.
刀具沿着主轴的上下移动
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【单选题】马步站桩时,腹肌和腰背肌对骨盆的工作属于()
A.
加固工作
B.
固定工作
C.
支持工作
D.
克制工作
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A.
正确
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A.
正确
B.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】在下列关于肌的起止、运动的描述中,以下哪项是错误的()
A.
运动时,多以起点为动点
B.
肌的起止点是相对的,可以互换
C.
四肢肌的起点多相对靠近肢体的近端
D.
躯干肌的止点多相对远离身体的正中线
E.
一块肌的起止点间可跨过多个关节
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D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘
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A.
这两种力是娩出胎儿和胎盘的重要辅助力量
B.
在第二产程末配合宫缩时运用腹压最有效
C.
在第一产程末配合官缩时运用腹压最有效
D.
宫缩时胎先露压迫盆底组织,反射性引起产妇屏气动作
E.
在宫口开全之前使用易使产妇疲劳并造成宫颈水肿
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A.
向里
B.
向外
C.
向前
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A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
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A.
急性胆囊炎
B.
胆总管结石
C.
胆道细虫病
D.
急性胰腺炎
E.
急性胃炎
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破拆
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救助
D.
转移
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A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
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重在潜移默化,渗透式的教育。
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间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
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A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
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增加
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减少
C.
不变
D.
无规律
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训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
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A.
摇臂绕立柱的旋转
B.
摇臂沿着立柱的升降
C.
主轴箱沿着摇臂的移动
D.
刀具沿着主轴的上下移动
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A.
加固工作
B.
固定工作
C.
支持工作
D.
克制工作
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