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【单选题】
李老师在建构区观察乐乐小朋友的游戏行为,发现乐乐小朋友能迁移之前的“架空”经验运用到房子的搭建中,李老师及时拍下这一场景,并在游戏分享环节与孩子们进行了讨论分享。这体现了游戏中的观察是( )的主要依据。
A.
教师调整教育行为
B.
教师专业成长
C.
幼儿获得经验
D.
幼儿解决问题
题目标签:
建构
拍下这
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】小玉对氮气球上升这个事实解释的建构包含了( )过程。
A.
组织
B.
同化
C.
顺应
D.
守恒
E.
失衡
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【单选题】某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老师并没有批评她,而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们,之后又特意提问晨晨:“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说:“不对。”随后,魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法( )。
A.
保护了学生的自尊心
B.
维护了教师权威
C.
违背了教育规律
D.
违反了幼儿园工作规定
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【判断题】甲的儿子乙(8岁)因遗嘱继承了祖父遗产10万元。某日,甲出门,将乙留在家中,乙自行出去玩耍时将另一小朋友丙的眼睛划伤。丙的监护人要求甲承担赔偿责任2万元。后法院查明,甲已尽到监护职责。下列哪一说法是正确的?( )A. 因乙的财产足以赔偿丙,故不需用甲的财产赔偿B. 甲虽未尽到监护职责,但无需承担侵权责任C. 用乙的财产向丙赔偿,乙赔偿后可在甲应承担的份额内向甲追偿D. 应由甲直接赔偿,因为甲未尽到...
A.
正确
B.
错误
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【判断题】施工单位需清除可能影响供电安全的物体时,如修剪、砍伐树(竹)及清理建(构)筑物等,应按有关规定和程序进行。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】谈谈《婴宁》这篇小说的整体建构特点。
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【简答题】简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些?
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【多选题】大众传媒对小朋友积极作用有()。
A.
媒介为少年小朋友全面提供社会生活知识
B.
媒介成为指引少年小朋友社会学习教师
C.
媒介满足少年小朋友交往需要
D.
媒介满足少年小朋友娱乐愿望
E.
媒介有助于小朋友缓和不良情绪
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【单选题】小朋友把一条大蚯蚓当成蛇,吓得在那里哇哇大哭。这体现的是()。
A.
条件反射的获得
B.
刺激分化
C.
刺激泛化
D.
条件反射的消退
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【简答题】案例:快要入冬的时候,某日小班儿童奇奇发现自然角里那条原先挺活跃的小鱼不动了,于是急忙从鱼缸里把小鱼捞出来用手帕包好,然后小心翼翼地把它放进自己的被窝里。结果小鱼死了,有的小朋友怪奇奇害死了小鱼,奇奇委屈地哭了起来,说:“我是看到小鱼快要冻死了才把它放进被窝里的……”问题:奇奇的行为反映了儿童学科学的什么特点?如果你是奇奇的老师,你会怎么处理?
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【单选题】在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师教的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑。由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,很不喜欢上舞蹈课。与毛毛的情感相系的是( )
A.
自我意识
B.
想象
C.
思维活动
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