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【单选题】
湖北 脱胎于秦篆,篆隶混杂,比《青川木牍》《天水放马滩秦简》隶化的特征更为明显,今隶中的掠笔、波挑、不同形态点的笔法等在简中都已出现,部分简上还有明显的连笔意识。
A.
《武威王杖诏令册》
B.
《武威医药木牍》
C.
《敦煌汉简》
D.
《云梦睡虎地秦简》
题目标签:
更为明显
混杂
青川木牍
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列属于混杂、玷污险保险责任的是( )。
A.
大理石板中混进了泥土
B.
矿砂混进了泥土
C.
布匹中夹带了服装
D.
服装被淋湿了
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【多选题】下列哪些病灶呈混杂密度()。
A.
急性脑出血
B.
颅咽管瘤
C.
脂肪瘤
D.
畸胎瘤
E.
脑水肿
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【单选题】男,65岁。CT示左额顶叶有一3.5cm*4.0cm混杂密度区,中线结构右移,增强扫描示不均匀花环状强化。最可能的诊断是:
A.
单发转移瘤
B.
少枝胶质细胞瘤
C.
出血性梗塞
D.
胶质母细胞瘤
E.
淋巴瘤
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【判断题】生物学混杂是指品种间或种间产生一定程度的天然杂交,从而影响后代遗传品质,降低品种纯度。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,12岁,头痛、呕吐2周。CT示第四脑室扩大,内有菜花样混杂密度,不均匀强化。最可能的诊断为()
A.
脑膜瘤
B.
髓质母细胞瘤
C.
脉络丛乳头状瘤
D.
室管膜瘤
E.
星形细胞瘤
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【单选题】下列哪种方法对控制混杂不起作用()
A.
盲法
B.
分层分析
C.
标准化
D.
随机化
E.
匹配
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【简答题】控制混杂因素的常用的方法有_______、_______、_______。
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【多选题】学校教育历来都具有教化民德民风的作用(特别是品德教育更为明显)。主要表现在()
A.
学校教育通过培养学生自身良好的行为造就文明的社会成员
B.
学校教育的社会性存在对社会具有一定的辐射作用或弥散性影响
C.
学校既是社会普遍关注的对象也是强大的社会影响源
D.
学校教育可以振兴科技
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【判断题】1980年春,在四川青川县郝家坪50号战国墓出土的青川木牍向人们证明,至迟在战国中期,草书已经出现。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于混杂、玷污险保险责任的是( )。
A.
大理石板中混进了泥土
B.
矿砂混进了泥土
C.
布匹中夹带了服装
D.
服装被淋湿了
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