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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】「話し言葉」と「書き言葉」 1__、それは「会話」と「作文」という意味、と思ってい る人が少なくない。確かに、それは部分的に正しいが、 2__広く考えると、それだけでは ないことが分かる。日本語の言葉の歴史で、文字で書いた学問的な言葉と、毎日の生活の中 で人々が使う言葉の間には大きな差があった。歴史上、徳川時代 3__は武士の家の子たち だけが教育を受けることができた。明治時代になって、義務教育が...
A.
それとも
B.
しかし
C.
また
D.
そして
【单选题】「話し言葉」と「書き言葉」 1__、それは「会話」と「作文」という意味、と思ってい る人が少なくない。確かに、それは部分的に正しいが、 2__広く考えると、それだけでは ないことが分かる。日本語の言葉の歴史で、文字で書いた学問的な言葉と、毎日の生活の中 で人々が使う言葉の間には大きな差があった。歴史上、徳川時代 3__は武士の家の子たち だけが教育を受けることができた。明治時代になって、義務教育が...
A.
はじめた
B.
はじまった
C.
おわった
D.
しらべた
【单选题】「話し言葉」と「書き言葉」 1__、それは「会話」と「作文」という意味、と思ってい る人が少なくない。確かに、それは部分的に正しいが、 2__広く考えると、それだけでは ないことが分かる。日本語の言葉の歴史で、文字で書いた学問的な言葉と、毎日の生活の中 で人々が使う言葉の間には大きな差があった。歴史上、徳川時代 3__は武士の家の子たち だけが教育を受けることができた。明治時代になって、義務教育が...
A.
から
B.
まで
C.
に
D.
までに
【单选题】現在、不安定化する社会におけるさまざまなリスクが個人を直撃しています。かつてであれば個人の属する集団や組織が、リスクを受け止めるのを支えてくれました。ところが、いまではそのような支えを期待することは難しくなっています。現代における不平等は個人単位で現れるのです。しかもその場合、不安や不満を抱えた人々は、同じような立場に置かれ、似たような思いをもった人々と連帯することが①けっして容易ではありません。...
A.
人は社会に存在するリスクに直撃されるから
B.
個人の不安や不満には共通点がないから
C.
個人はそれぞれの集団に縛られるから
D.
本人だけの問題だと思えるから
【单选题】なぜ、彼女はわたしに相談してくれなかったのだろう。わたしに相談してくれさえすれば、いくらでも力になった（）。彼女の立場を思うと分からないでもないが、いまさらながら、悔やまれる。
A.
ものの
B.
ものだ
C.
ものを
D.
ものか
【单选题】「話し言葉」と「書き言葉」 1__、それは「会話」と「作文」という意味、と思ってい る人が少なくない。確かに、それは部分的に正しいが、 2__広く考えると、それだけでは ないことが分かる。日本語の言葉の歴史で、文字で書いた学問的な言葉と、毎日の生活の中 で人々が使う言葉の間には大きな差があった。歴史上、徳川時代 3__は武士の家の子たち だけが教育を受けることができた。明治時代になって、義務教育が...
A.
ちかく
B.
おもく
C.
うすく
D.
あつく
【单选题】現在、不安定化する社会におけるさまざまなリスクが個人を直撃しています。かつてであれば個人の属する集団や組織が、リスクを受け止めるのを支えてくれました。ところが、いまではそのような支えを期待することは難しくなっています。現代における不平等は個人単位で現れるのです。しかもその場合、不安や不満を抱えた人々は、同じような立場に置かれ、似たような思いをもった人々と連帯することが①けっして容易ではありません。...
A.
自分の不完全さを感じさせられる社会や周囲の人々
B.
相互に助け合わなければならないことを教えてくれる人々
C.
お互いを認め合える人々や自分に役割を与えてくれる社会
D.
一人ひとりが平等であることを意識させてくれる社会
【单选题】「話し言葉」と「書き言葉」 1__、それは「会話」と「作文」という意味、と思ってい る人が少なくない。確かに、それは部分的に正しいが、 2__広く考えると、それだけでは ないことが分かる。日本語の言葉の歴史で、文字で書いた学問的な言葉と、毎日の生活の中 で人々が使う言葉の間には大きな差があった。歴史上、徳川時代 3__は武士の家の子たち だけが教育を受けることができた。明治時代になって、義務教育が...
A.
それとも
B.
しかし
C.
また
D.
そして
【单选题】なぜ、彼女はわたしに相談してくれなかったのだろう。わたしに相談してくれさえすれば、いくらでも力になった（）。彼女の立場を思うと分からないでもないが、いまさらながら、悔やまれる。
A.
ものの
B.
ものだ
C.
ものを
D.
ものか