注释仅仅扫除了读者在一定处所遇到的阅读障碍，它并不接触读音、不讲字词的其他意义和用法，更不接触褒贬等语感、情味，给予读者的不是这字或词的全部内容，仅是词汇的片面。长期囫囵吞枣地在脑中增加词汇，容易养成学生不求甚解的习气。
这段文字的主要意思是( )。