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【判断题】
影响奥氏体晶粒度长大的两个最主要因素是加热温度和保温时间，并且加热温度的影响比保温时间更为明显。（）
A.
正确
B.
错误
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一女性病人，21岁，自觉清晨双手指和掌指关节僵硬，2月后关节明显肿胀和疼痛，特别是休息后更为明显。若诊断为该疾病，首选治疗药物是（）
A.
类固醇
B.
金制剂
C.
细胞毒性药物
D.
生物制剂
E.
非甾体抗炎药
【单选题】对奥氏体晶粒度的描述中不正确的是: ( )
A.
．晶粒度可以用长度、面积、体积或晶粒度级别表示。
B.
．奥氏体实际晶粒度比起始晶粒度大。
C.
．加热温度越高实际晶粒度也越大。
D.
．本质细晶粒钢的晶粒长大倾向总是小于本质粗晶粒钢。
【多选题】学校教育历来都具有教化民德民风的作用（特别是品德教育更为明显）。主要表现在（）
A.
学校教育通过培养学生自身良好的行为造就文明的社会成员
B.
学校教育的社会性存在对社会具有一定的辐射作用或弥散性影响
C.
学校既是社会普遍关注的对象也是强大的社会影响源
D.
学校教育可以振兴科技
相关题目：
【判断题】含碳量及其他合金元素对奥氏体晶粒度也有一定影响。
A.
正确
B.
错误
【单选题】消除应力退火的保温时间，随厚度而定，钢按每毫米1~2min计算，但最短不小于( )min，最长不必超过3h。
A.
20
B.
30
C.
40
D.
50
【判断题】保温时间是指使钢料温差达到均匀程度要求所需的最短保温时间.
A.
正确
B.
错误
【判断题】均热阶段要有足够的保温时间以保证钢料温度的均匀性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】钢的奥氏体晶粒度级别越低，板条马氏体的领域越小或片状马氏体越细。（）
A.
正确
B.
错误
【判断题】标准奥氏体晶粒度分为10级。
A.
正确
B.
错误
【单选题】实际生产中，在某一具体加热条件下，所得到的奥氏体晶粒度称为（）。
A.
实际晶粒度
B.
本质晶粒度
C.
起始晶粒度
D.
名义晶粒度
【单选题】一女性病人，21岁，自觉清晨双手指和掌指关节僵硬，2月后关节明显肿胀和疼痛，特别是休息后更为明显。若诊断为该疾病，首选治疗药物是（）
A.
类固醇
B.
金制剂
C.
细胞毒性药物
D.
生物制剂
E.
非甾体抗炎药
【判断题】影响钢件临界冷却速度的最主要的因素，是钢的加热温度及保温时间。
A.
正确
B.
错误
【单选题】加热保温时间越长，温度越高，再结晶后的晶粒大小（）。
A.
越小
B.
越大
C.
不变
【单选题】对奥氏体晶粒度的描述中不正确的是: ( )
A.
．晶粒度可以用长度、面积、体积或晶粒度级别表示。
B.
．奥氏体实际晶粒度比起始晶粒度大。
C.
．加热温度越高实际晶粒度也越大。
D.
．本质细晶粒钢的晶粒长大倾向总是小于本质粗晶粒钢。
【单选题】加热保温时间越长，温度越高，再结晶后的晶粒大小（）。
A.
越小
B.
越大
C.
不变
【判断题】退火与正火的目的大致相同,它们主要的区别是保温时间长短不同
A.
正确
B.
错误
【单选题】化验室检测啤酒β－葡聚糖时，加入刚果红后的保温时间是（）。
A.
15分钟
B.
10分钟
C.
5分钟
D.
3分钟
【判断题】4 随着冷却速度的提高和保温时间的降低 , 晶粒变粗。
A.
正确
B.
错误
【多选题】学校教育历来都具有教化民德民风的作用（特别是品德教育更为明显）。主要表现在（）
A.
学校教育通过培养学生自身良好的行为造就文明的社会成员
B.
学校教育的社会性存在对社会具有一定的辐射作用或弥散性影响
C.
学校既是社会普遍关注的对象也是强大的社会影响源
D.
学校教育可以振兴科技