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【简答题】

“敬赠我的一题之师!” [案例] 在一次试卷评讲课上,华老师评析这样一道题:3点钟时,钟面上时针和分针的夹角是( )角,再过1小时,时针和分针成( )角. 在画出钟面图作了讲评之后,华老师问学生:“如果不是问再过1小时,而是说再过1分钟,那么时针和分针成什么角?”学生茫然,三四秒钟之后,有几个学生答:还是钝角。华老师觉得正中下怀,说:“对!哪怕是再过1秒钟,时针和分针的夹角就会大于90度,所以是钝角!”学生纷纷点头,佩服老师的高明,华老师也有几分得意. 下课了,两位同学找到华老师:“华老师,您课上讲错了.”华老师莫名其妙:“怎么会呢?老师哪儿错了?”“我们算过了……”学生的语气有些不容置疑. 华老师凝神静听.“分针比时针走得快,所以再过1分钟,时针和分针的夹角是锐角,不是钝角.”学生的语气十分肯定. “哎呀,确实是我错了.”华老师恍然大悟.事后,华老师“恨恨地”把他俩夸奖了一番,并立即表示,第二天当众承认自己的错误,还表扬他俩善于独立思考的精神,而且赠两张名片给他俩,上书:“敬赠我的一题之师!” 请你仔细阅读上面这个案例,分析华老师的师生观并谈谈你对师生观的理解.

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】“痒是一种难定的部位、难以形容的、莫名其妙的感觉。” 上述语句如果作为“痒”的定义,则()。

A.
符合下定义的规则,是正确的
B.
犯了“定义过宽”的逻辑错误
C.
犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.
犯了“定义含混”的逻辑错误

【多选题】破窗现象是指,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。根据上述定义,下列选项中属于破窗现象的有( )。

A.
午休时教室有个别人偷偷讲话,但没人制止,很快教室就吵闹的像菜市场一样了
B.
某地发生瘟疫,由于没有及时处理,结果整个地区的人很快都被传染上了的
C.
广场上新建了一面白墙,刚开始很干净,但是自从几个小孩在上面乱涂乱画之后,白墙不久就变成了花墙
D.
越干净的旅游景点越没有人扔垃圾,但是地上有垃圾的旅游景点扔垃圾的人却越来越多