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【单选题】
“英法梦想用腐朽的‘炮舰政策’,恢复他们对埃及的统治。美正在纵容和利用英法的侵略,企图从中渔利。但是在今天的时代里,他们的这些阴谋是注定了要失败的”。给纳赛尔的这一电文评价的是
A.
越南战争
B.
苏伊士运河战争
C.
战争
D.
第一次印巴战争
题目标签:
评价
统治
从中渔利
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】试论语文评价的指标体系
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【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011),生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下,预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
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【判断题】相比于秦朝的刚性统治,西汉的统治可以称为“刚柔相济”。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】n.缰绳;统治,支配____。
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【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】法律在维护阶级统治方面的作用表现在下列哪些方面( )
A.
调整生产和交换条件
B.
调整统治阶级与被统治阶级之间的关系
C.
调整统治阶级与其同盟者之间的关系
D.
调整统治阶级内部的关系
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【单选题】政府职能由保卫性、统治性职能向管理性、服务性职能转变,这属于( )
A.
行政组织职能作用领域的变革
B.
行政组织职能作用性质的变革
C.
行政组织职能分化程度的变革
D.
行政组织职能行使方式的变革
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【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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【判断题】市民统治了文艺复兴时期的意大利。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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【判断题】法家主张的“法治”与我国现代意义的法治是相同的,都是主张由法律来统治。
A.
错
B.
对
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【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宋朝的统治,位于政治舞台中心的是()。
A.
外戚
B.
士大夫
C.
宦官
D.
军阀
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【多选题】价值工程中的方案评价应包括( )。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
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【单选题】唐初统治集团的法律思想是()。
A.
以法治国
B.
安人宁国
C.
务在宽简
D.
明正赏罚
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【简答题】1927年建立的南京政权实行的主要表现是什么?
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【单选题】下列属于法理型统治特点的是
A.
缺乏理性精神和契约精神
B.
领袖具有革命性
C.
从根本上说是一种最不稳定的统治形式
D.
统治关系是一种非人格化的法律关系
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【单选题】1945年日本宣布投降后,青岛随处于()联合统治之下。
A.
美、蒋
B.
日、蒋
C.
德、蒋
D.
国、共
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A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
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【判断题】相比于秦朝的刚性统治,西汉的统治可以称为“刚柔相济”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
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A.
调整生产和交换条件
B.
调整统治阶级与被统治阶级之间的关系
C.
调整统治阶级与其同盟者之间的关系
D.
调整统治阶级内部的关系
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A.
行政组织职能作用领域的变革
B.
行政组织职能作用性质的变革
C.
行政组织职能分化程度的变革
D.
行政组织职能行使方式的变革
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【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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【判断题】市民统治了文艺复兴时期的意大利。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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【判断题】法家主张的“法治”与我国现代意义的法治是相同的,都是主张由法律来统治。
A.
错
B.
对
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【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宋朝的统治,位于政治舞台中心的是()。
A.
外戚
B.
士大夫
C.
宦官
D.
军阀
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【多选题】价值工程中的方案评价应包括( )。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
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【单选题】唐初统治集团的法律思想是()。
A.
以法治国
B.
安人宁国
C.
务在宽简
D.
明正赏罚
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【简答题】1927年建立的南京政权实行的主要表现是什么?
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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【单选题】下列属于法理型统治特点的是
A.
缺乏理性精神和契约精神
B.
领袖具有革命性
C.
从根本上说是一种最不稳定的统治形式
D.
统治关系是一种非人格化的法律关系
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【单选题】1945年日本宣布投降后,青岛随处于()联合统治之下。
A.
美、蒋
B.
日、蒋
C.
德、蒋
D.
国、共
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