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【简答题】
阅读文段,回答问题。 老屋周克武 (1)这一辈子,不管自己身居何处,在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。 (2)我家的老屋,只是傍山而建的一栋普通农舍,土墙青瓦,杉木门窗。靠西头的几间,至今还盖着稻草,山风吹过,弥散着一股亲切的草屑味,淡淡的。可是岁月的磨蚀无情,如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔,黄泥墙壁粉尘脱落,两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳,绽开一条条深深浅浅的裂缝,好似老人额头遍布的鱼尾纹。 (3)老屋真的“老”了。落日衔山时分,我站在村口远远望去,它像在酣睡,许是太累,睡得那样安详、静谧。 (4)我默默走近老屋。夕阳下,风如佛手,柔柔地摩挲路边的草木,没有声响;鸟儿慵倦地栖落在树上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情--轻轻抚摸深褐色的大门,却不敢推开,怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦。 (5)梦里有我的童年。也是在这样的傍晚,太阳渐渐沉落,屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我,还有鸡们、鸭们、牛羊们,朝同一个方向--炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望,屋顶的炊烟仿佛还在,柴火饭的香味仿佛还在,飘飘拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提时那样,一路飞跑进屋,猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里,再听一声母亲骂我“馋嘴猫”…… (6)老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那,一种久违的感觉涌动全身:真的到家了。 (7)老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候,常听父亲说起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土,头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石,直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般,几经周折,终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候,每当亲友上门,父亲总会喜形于色地拍拍门窗,或者指指屋上的椽皮、横梁,夸他这房子坚固耐用。一个秋日,村里来了位摄影师,平日不爱照相的父亲,突然换上他仅有的一件中山装,拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住,金窝银窝不如自己的狗窝。 (8)几十年岁月蹉跎,转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界,母亲也随我住进了城里。夜深了,我一个人默默地坐在堂屋里,孤灯只影,满屋的冷清。 (9)窗外的上弦月,瘦瘦的。也许是我与它相隔太久,彼此之间已经陌生,它刚刚露出半张脸,一转身,又躲进了薄薄的云层。我突然想起,儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时,我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱,月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿,边给我打扇边哼童谣:月光光,夜光光,伴随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌声还在继续,像温婉的明月,落在我的枕上,我的梦里。今晚,我可用记忆的碎片还原全部细节,却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。 (10)而这一夜,我久久无法入睡。 (11)第二天一早起来,太阳刚刚露头,温煦的阳光投射在老屋的房顶,染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去,每走一步,仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上,父亲抚膝而坐,眉飞色舞讲三国;杂屋里,母亲筛糠剁菜喂猪仔;后山竹林中,与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏;屋前小道上,高举火把,紧跟大人去看电影……在我眼里,老屋是一本贮满情与爱的大书,翻开任何一页,都会找到生命之源的温暖。 (12)吃过早饭,我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋,盖幢时尚气派的“小二层”。 (13)我摇摇头:不拆!他哪里知道,没了老屋,我的灵魂只能浪迹天涯。(选自2008年第3期《散文海外版》,有删改。)1、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句,把作者的行踪补充完整。站在村口远远望去→(1)_________→(2)_________→默默地坐在堂屋里→(3)_________→站在老屋门口2、细读第(2)段,说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。___________________________________________________3、文中描写细腻感人。参考示例,从第(7)段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。【示例】句子:夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱,月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。品析:“轻抚”一词运用拟人手法,借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”的心灵抚慰。___________________________________________________4、第(9)段中画线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”?___________________________________________________5、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?结合全文并联系现实生活谈谈。___________________________________________________
题目标签:
浪迹天涯
喜形于色
岁月蹉跎
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刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】与共同构成中国诗歌传统源头的《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到蛮荒之地的屈原,他用__________-这一著名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐惧。文中画横线部分应依次填人:
A.
《庄子》长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
B.
《庄子》日月忽其不淹兮,春与秋其代序
C.
《诗经》惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
D.
《诗经》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
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【简答题】In China, we have an idiom “喜形于色” which means that _______________ show one’s happy feelings.
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【单选题】与________________共同构成中国诗歌传统源头的《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到蛮荒之地的屈原,他用“________________”这一著名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐惧。文中画横线部分应依次填入( )。
A.
《庄子》 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
B.
《庄子》 日月忽其不淹兮,春与秋其代序
C.
《诗经》 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
D.
《诗经》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
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【简答题】喜形于色 (商品一)
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【单选题】与()共同构成中国诗歌传统源头的《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到蛮荒之地的屈原,他用()这一着名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐惧。
A.
《庄子》长太息以掩涕兮;哀民生之多艰
B.
《庄子》日月忽其不淹兮;春与秋其代序
C.
《诗经》惟草木之零落兮;恐美人之迟暮
D.
《诗经》路漫漫其修远兮;吾将上下而求索
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【简答题】《劝学》 第二段首先说明:“ , ”。荀子以亲身的体验,强调空想不如学习。陆游《书愤》中抒发岁月蹉跎,壮志未酬的感慨的诗句是:“ , 。”
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【单选题】下列诗句,表示壮志未酬、岁月蹉跎深沉感慨的是()。
A.
早岁那知世事艰,中原北望气如山
B.
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
C.
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
D.
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间
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【单选题】与 _____________共同构成中国诗歌传统源头《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到荒蛮之地的屈原,他用“________________”这一著名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐慌。 文中画横线部分应一次填入:
A.
《庄子》 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
B.
《庄子》 日月忽其不淹兮,春与秋其代序
C.
《诗经》 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
D.
《诗经》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(2017国家公务员考试行测真题)
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【单选题】与________________共同构成中国诗歌传统源头的《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到蛮荒之地的屈原,他用“________________”这一著名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐惧。 文中画横线部分应依次填入()。
A.
《庄子》;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
B.
《庄子》;日月忽其不淹兮,春与秋其代序
C.
《诗经》;惟草木之零落兮,恐美人之迟暮
D.
《诗经》;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
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【单选题】与()共同构成中国诗歌传统源头的《楚辞》,主要作者是因谗去国、被流放到蛮荒之地的屈原,他用()这一着名诗句,表现了岁月蹉跎、时不我待的恐惧。
A.
《庄子》长太息以掩涕兮;哀民生之多艰
B.
《庄子》日月忽其不淹兮;春与秋其代序
C.
《诗经》惟草木之零落兮;恐美人之迟暮
D.
《诗经》路漫漫其修远兮;吾将上下而求索
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