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【简答题】
补写出下列名篇名句中空缺的部分。 （1）恰同学少年，风华正茂， ， 。 （《沁园春·长沙》） 今齐地方千里，百二十城， ， ， 。 （《邹忌讽齐王纳谏》） （2）撑着油纸伞／彷徨在悠长、悠长／又寂寥的雨巷／我希望飘过／ / （《雨巷》） ， ， ，则知明而行无过矣。 （《劝学》）
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的_______而收获着金秋的_______｡填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
炽热 静美
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 静谧
【单选题】不论是垂暮的老人，还是风华正茂的青年，面对死亡话题时，都需要巨大的勇气。因为人并不只是为了自己而活，还需要赋予生命更多意义与价值。正如英国心理学家哈夫洛克·埃利斯所说，“痛苦和死亡是生命的一部分，抛弃它们就是抛弃生命本身”。直面现实，鼓起勇气劈开眼前的荆棘，笑对人生的各种挑战，才是从容面对困境的姿势。没有人不惧怕死亡，但如果一个人体悟过生命的意义，创造过诸多人生价值，拥有美好的感情世界，他将会活得...
A.
勇于接受挑战的人能够从容面对困难
B.
无憾的人生多是经历过各种风险挑战的
C.
直面痛苦和死亡才能领悟生命的意义
D.
不同年龄的人能拥有同样精彩的人生
【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______｡
A.
炙热 丰硕
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 丰收
【单选题】在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑；一批人领略了春夏的________而收获着金秋的________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.
炙热 丰硕
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 丰收
【单选题】中国陶瓷，凡一新品种诞生，其由小到大、由弱到强的演变，脉络清晰。但元青花没有童年，没有少年，当你看见它时，它俨然已是一个风华正茂的青年。在人们的印象中，蒙古人善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。再有，元青花出现之前，中华文明的传统色调鲜有蓝色的身影。近年在南海打捞出的多套精美的蓝色青花瓷器，经考证为明代下西洋带入东南亚的明青花。这更让世人质疑元青花的身份。 这段文字...
A.
元青花没有清晰的演变过程
B.
元青花让世人质疑
C.
元代陶瓷的发展状况
D.
元青花被世人质疑的原因
【单选题】我与妻子是高中时的校友，她早我一年高中毕业，为了我们的这段不寻常的感情，我们二人付出了巨大的甚至几近生离死别的沉重代价。我们从相识、相恋、相知到相依相守，先后20年，历尽磨难，数经坎坷，几次濒临绝境!为了她，我放弃了分配到大城市，放弃了考研究生，放弃了出国深造!因为妻子整整等了我八年啊!从21岁相识一直到我大学毕业!其中经历了无数的辛酸与苦痛!妻子从一位风华正茂、温婉清丽的年轻姑娘一直等到了青春将...
A.
20岁
B.
21岁
C.
29岁
D.
30岁
【单选题】在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑；一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
炽热 静美
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 静谧
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【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的_______而收获着金秋的_______｡填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
炽热 静美
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 静谧
【单选题】刘振夏、王祖德、温尚光在（ ）创作了桃花坞年画系列组画《风华正茂》。
A.
60年代
B.
70年代
C.
80年代
D.
90年代
【单选题】不论是垂暮的老人，还是风华正茂的青年，面对死亡话题时，都需要巨大的勇气。因为人并不只是为了自己而活，还需要赋予生命更多意义与价值。正如英国心理学家哈夫洛克·埃利斯所说，“痛苦和死亡是生命的一部分，抛弃它们就是抛弃生命本身”。直面现实，鼓起勇气劈开眼前的荆棘，笑对人生的各种挑战，才是从容面对困境的姿势。没有人不惧怕死亡，但如果一个人体悟过生命的意义，创造过诸多人生价值，拥有美好的感情世界，他将会活得...
A.
勇于接受挑战的人能够从容面对困难
B.
无憾的人生多是经历过各种风险挑战的
C.
直面痛苦和死亡才能领悟生命的意义
D.
不同年龄的人能拥有同样精彩的人生
【单选题】在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______｡
A.
炙热 丰硕
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 丰收
【单选题】在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑；一批人领略了春夏的________而收获着金秋的________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.
炙热 丰硕
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 丰收
【单选题】中国陶瓷，凡一新品种诞生，其由小到大、由弱到强的演变，脉络清晰。但元青花没有童年，没有少年，当你看见它时，它俨然已是一个风华正茂的青年。在人们的印象中，蒙古人善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。再有，元青花出现之前，中华文明的传统色调鲜有蓝色的身影。近年在南海打捞出的多套精美的蓝色青花瓷器，经考证为明代下西洋带入东南亚的明青花。这更让世人质疑元青花的身份。 这段文字...
A.
元青花没有清晰的演变过程
B.
元青花让世人质疑
C.
元代陶瓷的发展状况
D.
元青花被世人质疑的原因
【判断题】《恰同学少年》是将人物传记电视剧与青春偶像励志剧进行了杂糅。（）
A.
正确
B.
错误
【单选题】在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑；一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______。 填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
炽热 静美
B.
明媚 丰厚
C.
绚烂 丰盈
D.
烂漫 静谧