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【单选题】

钉洞固位形不可设计在

A.
后牙牙尖间的沟窝处
B.
后牙牙尖处
C.
前牙舌面切嵴与近远中边缘嵴交界处
D.
前牙舌面窝近舌隆突处
E.
死髓牙的牙合面
题目标签:钉洞设计固位形
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】钉洞固位形不可设计在

A.
后牙牙尖处
B.
后牙牙尖间的沟窝处
C.
前牙舌面切嵴与近远中边缘嵴交界处
D.
前牙舌面窝近舌隆突处
E.
死髓牙的牙合面

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】钉洞固位型一般不设在()

A.
死髓牙的面
B.
后牙牙尖处
C.
后牙牙尖之间的沟窝处
D.
前牙舌面的切嵴与近远中边缘嵴的交界处
E.
前牙舌面窝近舌隆突处

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施

【单选题】钉洞固位形不可设计在()

A.
后牙牙尖处
B.
前牙舌面窝近舌隆突处
C.
前牙舌面切嵴与近远中边缘嵴交界处
D.
后牙牙尖间的沟窝处
E.
死髓牙的

【单选题】钉洞固位型一般不设在()

A.
死髓牙的
B.
后牙牙尖处
C.
后牙牙尖之间的沟窝处
D.
前牙舌面的切嵴与近远中边缘嵴的交界处
E.
前牙舌面窝近舌隆突处
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后牙牙尖处
B.
后牙牙尖间的沟窝处
C.
前牙舌面切嵴与近远中边缘嵴交界处
D.
前牙舌面窝近舌隆突处
E.
死髓牙的牙合面
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】钉洞固位型一般不设在()
A.
死髓牙的面
B.
后牙牙尖处
C.
后牙牙尖之间的沟窝处
D.
前牙舌面的切嵴与近远中边缘嵴的交界处
E.
前牙舌面窝近舌隆突处
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】钉洞固位形不可设计在()
A.
后牙牙尖处
B.
前牙舌面窝近舌隆突处
C.
前牙舌面切嵴与近远中边缘嵴交界处
D.
后牙牙尖间的沟窝处
E.
死髓牙的
【单选题】钉洞固位型一般不设在()
A.
死髓牙的
B.
后牙牙尖处
C.
后牙牙尖之间的沟窝处
D.
前牙舌面的切嵴与近远中边缘嵴的交界处
E.
前牙舌面窝近舌隆突处