推进教育公平，让每个公民享有平等的受教育权，这确实可以减少大家对户籍的关注。可是，这一改革的进程，本就是一个十分复杂的系统工程。其与户籍改革所面对的统一社会保障、地方保护、既得利益反对等问题是共同的。寄希望先推进教育公平，然后为户籍改革创造条件的改革思路，无疑将问题导向鸡生蛋还是蛋生鸡的谜团——推进我国教育公平的过程，就是打破户籍思维的过程，让教育的投入、学生的受教育权利不受户籍影响。这段文字主要支持的观点是（ ）。