阅读下面的文言文，完成下面的题。　　甲文：　　嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。　　由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝延，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（选自张溥《五人墓碑记》）　　乙文：　　（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。（ 选自《明史·张溥传》）1．下列各句中加粗的字词解释不正确的一项是（　　　）A．一旦抵罪，或脱身以逃／抵罪：抵消罪行B．人皆得以隶使之／隶：像对待奴仆一样C．所读书必手钞／钞：通“抄”，抄写D．冬日手皲，日沃汤数次／沃汤：用热水浸2．下列句子中加粗字的意义和用法相同的一项是（　　　）A．卒以吾郡之发愤一击／死犹为以击贼B．佯狂不知所之者／后名读书之斋曰“七录”C．如是者六七始已／因坐法华西亭，望西山，始指异之D．哀斯墓之徒有其石也／慷慨得志之徒3．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　　　）A．甲文两段文字均运用了对比手法，将五位义士与蓼洲周公、缙绅等作了鲜明对比。B．作者对“高爵显位”种种丑态的描述，字里行间表现出辛辣讽刺和极度鄙视。C．“嗟乎”引出了对“大阉之乱”时期“缙绅”的行为和“五人”义举的感慨。D．张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就一丝不苟，苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“天才出自勤奋”。4．翻译文中画横线的句子。（1）大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。_____________________________________________________ （2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？_____________________________________________________5．请用斜线（/）给文中画波浪线的部分断句。溥 诗 文 敏 捷 四 方 征 索 者 不 起 草 对 客 挥 毫 俄 顷 立 就 以 故 名 高 一 时。