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【简答题】
简述问题解决的试误说的内容。
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题目标签:
试误
问题解决
相关题库:
小学教育心理学题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】桑代克的试误说的主要内容有
A.
学习的实质就是形成一定的刺激反应的联结,即学习者对某个情境所作的反应
B.
学习是在尝试与错误中进行的,在重复的尝试中,错误反应逐渐摒除,正确反应逐渐增强,最后形成固定的刺激反应联结,获得成功。
C.
人类学习虽与动物的学习有别的,人类的学习在尝试过程中是有意识地分析与选择,
D.
学习是一个主观能动的过程
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【简答题】问题解决
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【简答题】问题解决
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【单选题】现场测试误差有系统误差、偶然误差、()。
A.
随机误差
B.
过失误差
C.
引用误差
D.
相对误差
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【简答题】简述顿悟说对试误说的批评。
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【多选题】苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()
A.
试误是顿误的前奏
B.
顿悟是试悟的结果
C.
试误发生在学习过程的早期
D.
顿悟发生在学习过程的中、晚期
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【简答题】问题解决。
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【单选题】提出“试误-联结”学习理论的是()
A.
华生
B.
斯金纳
C.
巴甫洛夫
D.
桑代克
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【单选题】TRIZ是发明问题解决理论,其意义是为解决发明问题的理论,由苏联人Altshuller在()年代创立
A.
1937
B.
1940
C.
1942
D.
1944
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【简答题】苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。
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