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【单选题】

听力原文: 太多的压力有害健康,许多疾病,如高血压、心脏病、消化系统疾病以及各种恶性肿瘤疾病都与压力水平高度相关,压力已经成为影响个体健康的一个重要因素。压力引发的某些生理疾病可能有致命的危险,例如高血压和心脏病;压力还会削弱人体的免疫系统,加重一些自身免疫性疾病的症状;压力还会引起一些精神健康方面的问题,尤其是会引起焦虑和抑郁。当处于压力之下时,一般人都会更多地喝酒或是大量地吸烟,这是一种直接的压力缓解方式。还有些人因为有太多的工作要做,却没有健康的饮食和锻炼的安排。他们会减少睡眠,或是由于焦虑而影响睡眠质量。他们可能疲于应付工作和日常的压力,以至于对自己的生活有些失控,无法在自己需要的时候去看医生或是牙医。所有这些情况都会对健康产生负面的影响。 而一项新研究显示,短暂的压力有助于细胞释放出大量的伴随分子,可以捕捉受损及不好的蛋白质,有助于修补及消除细胞的损伤,从而对抗损害,增加寿命。研究人员指出,蛋白质是细胞的基本组成,蛋白质需要保持固定的形状才能维持特定的功能,而伴随分子可让蛋白质维持固定的形状。这些伴随分子的产生是由压力所引发的,它的功能为避免蛋白质受损、蛋白质的变形及避免压力造成更进一步的损害。 在研究中,研究人员以一种蛔虫为研究对象,因为蛔虫的生化环境类似于人类。他们发现,当伴随分子无法作用时,蛔虫的生命会较短;而当此基因为了对抗压力而过度作用时,蛔虫的生命就变长了。这些发现显示,伴随分子对所有生命体都有明显的好处,而对人类也可能有同样的结果。 41.下列哪项不是文中提到的关于压力过大所产生的危害? 42.面对太多的压力一般人怎样做? 43.“伴随分子”的主要作用是什么? 44.为什么说蛔虫研究的结果对人类也可能有效? (41)

A.
压力过大可引起自身免疫性疾病
B.
压力过大可引起焦虑和抑郁现象
C.
压力过大可导致消化系统的疾病
D.
压力过大可引发高血压和心脏病
参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】教育学的研究对象是( )

A.
教育现象 
B.
教育事实
C.
​教育规律
D.
教育问题

【多选题】博物馆学的研究对象包括:( )

A.
保存、研究和利用自然标本的实践
B.
内部机制的运营
C.
博物馆社会功能的演进
D.
博物馆事业发生、发展的历史

【单选题】()阶段的控制理论以单输入单输出系统为主要研究对象

A.
现代控制理论
B.
经典控制理论
C.
智能控制理论
D.
以上都不是

【单选题】经济史的研究对象包括()

A.
经济发展本身规律
B.
自然环境
C.
国家和社会文化
D.
以上皆是

【单选题】ABC分析法应用中,重点研究对象是( )。

A.
数量占总数的20%左右,成本占总成本的80%左右的零部件
B.
数量占总数的10%左右,成本占总成本的70%左右的零部件
C.
数量占总数的40%左右,成本占总成本的20%左右的零部件
D.
数量占总数的40%左右,成本占总成本的10%左右的零部件