《杜甫诗三首》训练案 【夯实基础】 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( ) A.凋伤(diāo) 渚清(zhǔ) 霜鬓(bìn) B.暮砧(zhān) 千载(zài) 塞上(sài) C.青冢(zhǒnɡ) 憔悴(qiáo) 连朔(sù) D.省识(shěnɡ) 潦倒(liào) 万壑(hè) 2.下列诗句中加点词的解释,有误的一项是( ) A.玉露凋伤枫树林 凋伤:使草木凋落衰败 B.一去紫台连朔漠 朔漠:北方的沙漠 C.画图省识春风面 省:察看 D.万里悲秋常作客 作客:客居他乡 3.下列联句没有使用对仗的一项是( ) A.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 C.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 4.下列句子中划线词语与现代汉语的意义相同的一项是( ) A. 百年 多病独登台 B.万里悲秋常 作客 C.艰难 苦恨 繁霜鬓 D.分明 怨恨 曲中论 5.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是( ) A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。 B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。 C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不能永存。 D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。 6.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是( ) A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。 B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。 C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。 D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。 7.下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是( ) A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。 B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年飘泊,人生无常。 C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联“的无边”对应,“百年”与“不尽”对应,从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D.诗人由异乡飘泊写到多病残生,又从白发我志不得伸归结时世艰难,抒发了诗人自己长年飘泊,老病孤愁的复杂感情。 8.名句默写 (1) _____________ _,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,______ ________。 (2)一去紫台连朔漠, ____________________________,环珮空归月夜魂。 (3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______________ , ______________ 。 (4) ______________ , ______________ 。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 9.文学常识和诗歌知识 1.杜甫是______代大诗人,字________,他被称作________,其诗作被称作________,都收集在___________________。 2. “三吏”是指杜甫写的________、________、________;“三别”是指他写的___________、___________、__________;“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点,具有划时代的意义。 【能力提升】 1.阅读下 面一首唐诗,完成 (1)—(2)题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 (1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.首句从水中月影写起,描写江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。 C.二四句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。 D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 (2)这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景组成了一个统一的竟境,下列四首中与这种写法相同的一首是( ) A、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。 C.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独约寒江雪。 2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 对 雪 杜 甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空 1。 【注】 1原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。 读第二、三两联,作者分别采用怎样的艺术手法表达内心的感情? 第二联: 第三联: 【拓展延伸】 1. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注】严武( 726-765):字季鹰,华州华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(7)秋率兵西征,击败吐蕃七万多人。 ( 1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? ( 2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 2. 阅读下面一首唐诗,然后完成赏析。 南 征 杜甫 春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。 老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。 【注】此诗是大历四年( 769)春,杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。 ( 1)这首诗首联描写了一幅怎样的图景,这幅图景与全诗感情很不协调,这样写有什么作用? ( 2)这首诗写出了作者晚年怎样的生活状况和心态? 【课后反思】