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【判断题】

幼儿数学学习需要借助于抽象逻辑思维.需要与日常生活情景相联系。

A.
正确
B.
错误
题目标签:联系景相学习
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】“情景相融而莫分也”出自()。

A.
王夫之的《唐诗评选》
B.
范晞文的《对床夜话》
C.
王国维的《人间词话》
D.
刘勰的《文心雕龙·隐秀》

【多选题】联系的类型有( )

A.
一对一       
B.
一对多      
C.
多对多
D.
多对一       

【多选题】联系的特性是( )

A.
客观性
B.
普遍性
C.
多样性
D.
物质性

【多选题】福禄贝尔的作业和恩物是紧密联系的,但是两者又有明显的区别,主要区别在于:

A.
作业在先,恩物继后
B.
恩物在先,作业继后
C.
恩物的主要作用在于吸收或接受,作业的主要作用在于表现或建造
D.
恩物游戏不改变物体的形态,作业则改变材料的形态

【单选题】若联系为m:n,如何确定关系码

A.
每个实体集的码均是该关系的候选码
B.
关系的码为n端实体集的码
C.
关系的码为m端实体集的码
D.
关系的码为各实体集码的组合

【多选题】管理会计与财务会计的联系包括

A.
基本信息同源
B.
服务对象交叉
C.
基本概念一致
D.
主要服务目标相同
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【多选题】联系的类型有( )
A.
一对一       
B.
一对多      
C.
多对多
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多对一       
【多选题】联系的特性是( )
A.
客观性
B.
普遍性
C.
多样性
D.
物质性
【多选题】福禄贝尔的作业和恩物是紧密联系的,但是两者又有明显的区别,主要区别在于:
A.
作业在先,恩物继后
B.
恩物在先,作业继后
C.
恩物的主要作用在于吸收或接受,作业的主要作用在于表现或建造
D.
恩物游戏不改变物体的形态,作业则改变材料的形态
【单选题】若联系为m:n,如何确定关系码
A.
每个实体集的码均是该关系的候选码
B.
关系的码为n端实体集的码
C.
关系的码为m端实体集的码
D.
关系的码为各实体集码的组合
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A.
基本信息同源
B.
服务对象交叉
C.
基本概念一致
D.
主要服务目标相同