【单选题】
厦门卷 (一) 阅读下面的诗歌 ,完成4 ~ 5题。(6分) 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。 4. 下面 对这首 诗 理解分析 不正确 的一项是( ) ( 3分) A. 首联即笼罩在伤春的悲凉气氛中,行人绝迹,孤雁叫声愈显凄切 。 B. 颈联借写兄弟分散,反映了安史之乱中人民饱经丧乱的普遍遭遇。 C. 尾联进一步抒发作者内心的忧虑,战事频发,家书难通,生死难料。 D.整首诗结构严谨,前两联写景,后两联由转入抒情,过渡自然。
参考答案:
参考解析:
举一反三
【单选题】(三) 语言不仅仅有推动思想的作用,它还有很强烈的煽情的作用。有 _______、________和_______人的感情的作用,以至于有些时候,我实在想不清楚,究竟是语言形成了感情,还是感情形成了语言。比如说“神圣”这个词。我很小的时候,父母带我到寺庙或者教堂里去,我体会不到任何神圣的感觉;甚至于上了初中了,我上一个教会学校,唱赞美诗,也是一点神圣的感觉都没有。但是后来我知道一个词,叫做“神圣”...