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举一反三
【单选题】母亲是否在场对他们的探究行为没有影响,在忧伤时,陌生人的安慰效果与母亲效果差不多,不表现明显的陌生焦虑,这属于( )
A.
回避型
B.
安全型
C.
抗拒型
D.
顺从型
【单选题】女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话，且一说话就脸红，对于该患者心理治疗首选的方法为
A.
生物反馈
B.
系统脱敏
C.
自由联想
D.
催眠治疗
E.
人本主义
【单选题】1岁小儿，仍不会坐、立，不能认识熟人和陌生人，平素多动，曾有惊厥2次，尿有鼠尿臭味。查体：皮肤白，头发浅黄，肌张力稍高，腱反射活跃。为明确诊断，首先应进行的检查是（）
A.
血糖测定
B.
心电图
C.
尿三氯化铁试验
D.
头颅CT
E.
24小时脑电图监测
【单选题】属于小学阶段生命教育的内容有：学习必要的自我保护技能，学会识别可疑的陌生人和()。
A.
学习和了解每个人在婚姻、家庭与社会中的责任、权利和义务
B.
理解生与死的意义，树立正确的生命观和人生观
C.
了解友谊的意义，懂得同情、关心和帮助弱者
D.
了解一个人从生到死的全过程
【单选题】小明的父母下班比较晚，他每天放学都自己回家。这天回到家，发现家里的门半开着，透过门缝小明发现家里很乱，而且隐约听到有陌生人的声音。如果你遇到小明这种情况，你该怎么做?()
A.
赶快进去看看到底发生了什么事
B.
赶快想办法打110报警
C.
叫上同学，一起进去