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【简答题】

阅读材料,回答问题。材料一 “是人,他们的天性和其他人相同,的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。” ——古罗马斯多亚学派哲学家塞内卡 材料二 “人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料三 “人的本质是自由的,因此,合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物,社会契约是人民之间一种相互结合的行动,也是人民自由协议的结果,缔结契约的每个人都必须把自己的一切权利转让给全体,没有人可以例外,同时人人都应当获得同等的权利。……在由契约结成的国家里,人民当然拥有国家的主权,人民是国家的主人,倘若国家违背了人民的意志,侵害了人民的公意,人民就有权起来推翻这个国家。” ——法国启蒙思想家卢梭 (1)分别概括上述三则材料的主要观点。 (2)根据材料和所学知识,概述西方人文精神对不同历史时期的文明进步所产生的影响。

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刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】罗马的斯多亚哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性,不管他们的社会地位如何。”下列理解不正确的是

A.
斯多亚学派论证了天赋人权、人生而平等的思想
B.
斯多亚学派为罗马法的形成创造了一些条件
C.
斯多亚学派反对奴隶制度
D.
与儒家哲学一样具有朴素的人道主义色彩

【单选题】古罗马哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”这说明他()

A.
要求颁布“解负令”,解放债务奴隶
B.
主张虔诚信仰上帝,使人灵魂得救
C.
强调天赋人权、人生而平等的思想
D.
宣传民主革命思想,推翻封建专制