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举一反三
【多选题】研究误差传递的意义有（ ）。
A.
由间接测量值的误差计算实验结果的最终误差。
B.
确定哪类测量是最后实验结果误差的主要来源，以便改进实验环节，有的放矢的减小实验结果误差。
C.
由直接测量值的误差计算实验结果的最终误差。
D.
根据实验结果的控制误差选择合适精度的直接测量仪器。
【单选题】系统误差是（ ）。
A.
由某种确定的原因引起的，一般有固定的方向和大小，重复测定时重复出现
B.
由某种确定的原因引起的，一般没有固定的方向和大小，正负误差出现的概率大致相同
C.
由偶然的原因引起的，一般没有固定的方向和大小，正负误差出现的概率大致相同
D.
由某种确定的原因引起的，可通过增加平行测定的次数减小误差
E.
由偶然的原因引起的，可通过增加平行测定的次数减小误差
【多选题】偶然误差的特性有哪些?( )
A.
绝对值较小的误差出现的频率较大
B.
绝对值较大的误差出现的频率较小
C.
绝对值的相等的正.负号误差出现的频率大致相等
D.
绝对值较小的误差出现的频率较小
相关题目：
【多选题】下列误差中，属于系统误差的是()。
A.
砝码未经校正
B.
容量瓶和移液管不配套
C.
读取滴定管读数时，最后一位数字估计不准
D.
重量分析中，沉淀的溶解损失
【判断题】偶然误差的规律性为:小误差出现的概率大,大误差出现的概率小,特别大的误差出现
A.
正确
B.
错误
【多选题】研究误差传递的意义有（ ）。
A.
由间接测量值的误差计算实验结果的最终误差。
B.
确定哪类测量是最后实验结果误差的主要来源，以便改进实验环节，有的放矢的减小实验结果误差。
C.
由直接测量值的误差计算实验结果的最终误差。
D.
根据实验结果的控制误差选择合适精度的直接测量仪器。
【判断题】因使用未经校正的仪器而引起的误差属于偶然误差。
A.
正确
B.
错误
【单选题】系统误差和随机误差都小,则测量的()越高。
A.
准确度
B.
精密度
C.
精确度
【单选题】下列情况中，不属系统误差的是:（）
A.
指示剂提前变色；
B.
重量法测定SiO2，试样中硅酸沉淀不完全；
C.
称量时试样吸收了水分；
D.
蒸馏水中含有杂质
【判断题】视差既不是偶然误差，也不是系统误差。
A.
正确
B.
错误
【单选题】系统误差最大的特性是：（ ）
A.
规律性
B.
有限性
C.
集中性
D.
对称性
【单选题】下列各措施中不能减小系统误差的是（）。
A.
校准砝码
B.
进行空白试验
C.
增加平行测定次数
D.
进行对照试验
【判断题】数、随机误差和系统误差的和。
A.
正确
B.
错误
【单选题】系统误差是（ ）。
A.
由某种确定的原因引起的，一般有固定的方向和大小，重复测定时重复出现
B.
由某种确定的原因引起的，一般没有固定的方向和大小，正负误差出现的概率大致相同
C.
由偶然的原因引起的，一般没有固定的方向和大小，正负误差出现的概率大致相同
D.
由某种确定的原因引起的，可通过增加平行测定的次数减小误差
E.
由偶然的原因引起的，可通过增加平行测定的次数减小误差
【判断题】系统误差具有累加性，而随机误差具有抵偿性。（）
A.
正确
B.
错误
【多选题】系统误差的特点有
A.
重复性
B.
可测性
C.
某种确定的原因引起
D.
可消除或减小
【判断题】系统误差根据其产生的原因分为方法误差、仪器误差和偶然误差。
A.
正确
B.
错误
【判断题】气压、大气折光这类因素导致的测量误差属于系偶然误差。
A.
正确
B.
错误
【判断题】系统误差具有累加性，而随机误差具有抵偿性。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】量边偶然误差的影响，与（）成正比。
A.
偶然误差系数
B.
系统误差系统
C.
仪器误差
D.
人为误差
【多选题】偶然误差的特性有哪些?( )
A.
绝对值较小的误差出现的频率较大
B.
绝对值较大的误差出现的频率较小
C.
绝对值的相等的正.负号误差出现的频率大致相等
D.
绝对值较小的误差出现的频率较小
【单选题】以下哪条不是系统误差的来源?
A.
测量方法是否正确
B.
测量所用的传感器或测量仪表是否准确可靠
C.
测量过程中，工作场所环境是否符合规定
D.
心情是否适宜测量