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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于门式刚架中设置摇摆柱,以下( )的描述是错误的。
A.
单脊双坡多跨刚架，用于有桥式吊车房屋时，刚架柱不高且风荷载不大，中柱宜采用的摇摆柱；
B.
摇摆柱与梁的连接构造简单；
C.
中柱为摇摆柱，体现“材料集中使用”原则。
D.
摇摆柱不参与抵抗侧力，截面小。
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【单选题】TB/T2658.21-2007标准规定，当用双探头法探测铝热焊焊缝时，应对焊缝全宽度进行连续扫查或分段扫查。分段扫查宜从焊缝两侧进行，也可从同侧进行，每段宽度一般不应大于（）。
A.
10mm
B.
15mm
C.
20mm
D.
25mm
【多选题】如果在组播网络中运行PIM-SM，则需要在组播源到接收者之间构建组播转发树，才能使接收者接收到组播数据，则下列对于构建的组播转发树描述正确的选项有哪些？（）
A.
RP与接收者之间构建的是RPT树
B.
组播源与RP之间构建的是RPT树
C.
RP与接收者之间构建的是SPT树
D.
组播源与RP之间构建的是SPT树
相关题目：
【单选题】量值溯源等级图是一种代表等级顺序的框图，用以表明计量器具的( )与给定量的基准之间的关系。
A.
准确性
B.
计量特性
C.
标准差
D.
分散性
【多选题】门式刚架柱间支撑与屋盖支撑应布置（ ）。
A.
相邻柱间
B.
在同一柱间
C.
结构的端部第1或第2柱间
D.
结构的中部
【单选题】关于门式刚架中设置摇摆柱,以下( )的描述是错误的。
A.
单脊双坡多跨刚架，用于有桥式吊车房屋时，刚架柱不高且风荷载不大，中柱宜采用的摇摆柱；
B.
摇摆柱与梁的连接构造简单；
C.
中柱为摇摆柱，体现“材料集中使用”原则。
D.
摇摆柱不参与抵抗侧力，截面小。
【多选题】在CAD中制作矿山图时当比例尺为1:2000时下列哪些不是在CAD中正确的网格宽度( )
A.
500
B.
400
C.
300
D.
200
【单选题】测量车轮踏面剥离长度时，两端宽度不足（ ）mm的剥离尖端部分不计算在内。
A.
8
B.
9
C.
10
D.
11
【多选题】当企业行为与公共利益之间发生冲突时，你认为采取以下哪些做法具有合理性（）。
A.
投诉举报
B.
维护企业利益
C.
说服企业领导以公共利益为重
D.
保持沉默
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
【判断题】临时用房的疏散楼梯净宽度应小于疏散走道的净宽度。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】TB/T2658.21-2007标准规定，当用双探头法探测铝热焊焊缝时，应对焊缝全宽度进行连续扫查或分段扫查。分段扫查宜从焊缝两侧进行，也可从同侧进行，每段宽度一般不应大于（）。
A.
10mm
B.
15mm
C.
20mm
D.
25mm
【多选题】如果在组播网络中运行PIM-SM，则需要在组播源到接收者之间构建组播转发树，才能使接收者接收到组播数据，则下列对于构建的组播转发树描述正确的选项有哪些？（）
A.
RP与接收者之间构建的是RPT树
B.
组播源与RP之间构建的是RPT树
C.
RP与接收者之间构建的是SPT树
D.
组播源与RP之间构建的是SPT树
【单选题】门式刚架的柱脚，当有桥式吊车或刚架侧向刚度过弱时，则应采用（）柱脚。
A.
铰接
B.
刚接
C.
刚接或铰接
【单选题】天桥与地道的宽度应根据客流量确定,但不应小于( ),地道净空高度应不低于( )。
A.
2.5米、4米
B.
4.5米、2米
C.
4米、2.5米
D.
3米、2.5米
【单选题】等截面门式刚架的内力分析方法有( )
A.
弹性分析法
B.
杆系单元的有限元法
C.
一般结构力学法（手算校核时用）
D.
塑性分析法
【单选题】在单层门式刚架中，通常起控制作用的荷载是( )。
A.
水平荷载
B.
竖向荷载
C.
风荷载
D.
地震荷载
【判断题】调式中,不同功能和弦之间的连接和进行,称为“和弦功能序进”。
A.
正确
B.
错误
【单选题】选用滑轮时，轮槽的宽度应比钢丝绳直径大( )。
A.
1mm以内
B.
1～2.5mm
C.
2.5mm
D.
3mm
【单选题】在其他实验条件不变得情况下，若柱长增加一倍，色谱峰的宽度为原色谱峰宽度的( )。(忽略柱外死体积)
A.
一半
B.
1倍
C.
倍
D.
4倍
【单选题】对于测区周边的调绘应保证满幅，自由边应调绘出突外（）mm（图上距离），相邻调绘范围之间应注意接边
A.
1
B.
2
C.
4
D.
5