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【简答题】

案例:
某中学为了促进学生素质的全面发展, 决定实行学生质量综合评估制度,对学生德、智、体、美等各个方面发展和表现水平进行综合测评, 每学期期末进行一次系统的评估活动,由班主任、任课教师参照评估标准对每位学生的品行、 成绩等指标进行评分,学生不参与评分。综合测评的分数作为“三好”学生的依据, 学校不单独向学生反馈评价结果, 而张榜公布每个学生综合测评的分数及排名,并对各年级综合评估结果排在前 10%的学生颁发三好学生证书。
问题:请根据教育评估的有关理论, 分析该学校学生质量综合评估的做法有无不当之处。 要 求观点明确。有较深入的分析过程。

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【多选题】下列关于法人金融机构固有风险评估结果中,说法正确的是()

A.
不需要给出相应的风险评级
B.
应当包括对主要风险点的分析
C.
应当有总体风险的评价
D.
应当给出相应的风险评级

【单选题】挤奶设备评估结果降级规则()

A.
依据评估结果确定分类等级
B.
降一级
C.
原等级基础上降一级
D.
不降级