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【单选题】

不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）

A.
文字理解训练
B.
发音转换训练及句子转换训练
C.
呼名及书写表达练习
D.
视觉训练如看图说话
E.
手势训练
题目标签：失语症感觉性失语训练内容
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【单选题】不属于“六项训练”内容的是（）。
A.
实操训练
B.
岗前培训
C.
“师带徒”
D.
应急演练
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【多选题】失语症评定的内容有（）
A.
谈话
B.
书写
C.
复述
D.
阅读
E.
命名
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【多选题】外侧裂周失语症包括
A.
Broca失语
B.
Wernicke失语
C.
传导性失语
D.
经皮质感觉性失语
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【单选题】与运动性失语症有关的脑结构是（）
A.
布洛卡区
B.
维尔尼克区
C.
卵下小叶与角回
D.
布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
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【简答题】简述失语症的分类和主要病变部位。
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【简答题】A、运动性失语B、感觉性失语C、失写D、失读E、命名性失语书写不能，病人没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，抄写能力尚存在（ ）
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【单选题】失语症的正确病变部位是（）
A.
Broca失语：优势半球额中回后部
B.
Wernicke失语：优势半球颞上回后部
C.
传导性失语：优势半球颞上回后部
D.
命名性失语：优势半球分水岭后部
E.
经皮质性失语：优势半球缘中回后部
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【多选题】176,救护队的日常训练内容有[ ]。
A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练
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【单选题】就患者感觉性失语，最佳的训练内容是（）
A.
发音转换训练及句子转换训练
B.
文字训练
C.
手势训练
D.
呼名训练
E.
书写表达训练
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【多选题】失语症里面不同类型失语症的重点训练课题。（）
A.
命名性失语以口语命名，文字称呼为重点
B.
能抗重力做关节全范围运动,但不能抗阻力
C.
Wernicke失语以听理解、会话、复述为重点
C.
Wernicke失语以听理解、会话、复述为重点
E.
传导性失以 听写、复述为重点
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【单选题】感觉性失语（）
A.
布洛卡区受损 
B.
角回受损 
C.
颞上回后部受损 
D.
额中回后部 
E.
顶叶受损
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【单选题】根据北京医科大学失语症分类法，属于分水岭区失语综合征的是（）
A.
经皮质运动性失语
B.
经皮质感觉性失语
C.
经皮质混合性失语
D.
以上都是
E.
以上都不对
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【单选题】失语症Schuell刺激疗法错误的是
A.
利用强听觉刺激
B.
只允许口语交流
C.
多途径的语言刺激
D.
反复刺激
E.
刺激正强化和矫正刺激
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【多选题】失语症的治疗方法有()
A.
语音训练
B.
听理解训练
C.
阅读理解及朗读训练
D.
口语表达的训练
E.
书写训练
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【单选题】复述能力相对好的失语症为（）
A.
BroCa失语
B.
WErniCkE失语
C.
经皮质感觉性失语
D.
传导性失语
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【简答题】For centuries, the nature of the brain was shrouded in mystery. Aristotle is said to have 1 it was a cold sponge, whose main task was to 2 the blood. Later, Leonardo da Vinci 3 the brain as a curious ...
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【简答题】For centuries, the nature of the brain was shrouded in mystery. Aristotle is said to have 1 it was a cold sponge, whose main task was to 2 the blood. Later, Leonardo da Vinci 3 the brain as a curious ...
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【单选题】有关失语症训练，错误的是
A.
早期开始
B.
循序渐进
C.
可以进行电脑训练
D.
强化错误反应
E.
可以进行集体训练
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【单选题】感觉性失语症属于
A.
第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力
B.
第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达
C.
角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义
D.
第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解
E.
第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
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【单选题】患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是（）
A.
重度痴呆
B.
意识清楚，病情稳定
C.
全身状态不佳
D.
拒绝或无训练动机及要求者
E.
接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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相关题目：
【单选题】不属于“六项训练”内容的是（）。
A.
实操训练
B.
岗前培训
C.
“师带徒”
D.
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【多选题】失语症评定的内容有（）
A.
谈话
B.
书写
C.
复述
D.
阅读
E.
命名
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【多选题】外侧裂周失语症包括
A.
Broca失语
B.
Wernicke失语
C.
传导性失语
D.
经皮质感觉性失语
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【单选题】与运动性失语症有关的脑结构是（）
A.
布洛卡区
B.
维尔尼克区
C.
卵下小叶与角回
D.
布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
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【单选题】失语症的正确病变部位是（）
A.
Broca失语：优势半球额中回后部
B.
Wernicke失语：优势半球颞上回后部
C.
传导性失语：优势半球颞上回后部
D.
命名性失语：优势半球分水岭后部
E.
经皮质性失语：优势半球缘中回后部
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【多选题】176,救护队的日常训练内容有[ ]。
A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练
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【单选题】就患者感觉性失语，最佳的训练内容是（）
A.
发音转换训练及句子转换训练
B.
文字训练
C.
手势训练
D.
呼名训练
E.
书写表达训练
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【多选题】失语症里面不同类型失语症的重点训练课题。（）
A.
命名性失语以口语命名，文字称呼为重点
B.
能抗重力做关节全范围运动,但不能抗阻力
C.
Wernicke失语以听理解、会话、复述为重点
C.
Wernicke失语以听理解、会话、复述为重点
E.
传导性失以 听写、复述为重点
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【单选题】感觉性失语（）
A.
布洛卡区受损 
B.
角回受损 
C.
颞上回后部受损 
D.
额中回后部 
E.
顶叶受损
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【单选题】根据北京医科大学失语症分类法，属于分水岭区失语综合征的是（）
A.
经皮质运动性失语
B.
经皮质感觉性失语
C.
经皮质混合性失语
D.
以上都是
E.
以上都不对
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【单选题】失语症Schuell刺激疗法错误的是
A.
利用强听觉刺激
B.
只允许口语交流
C.
多途径的语言刺激
D.
反复刺激
E.
刺激正强化和矫正刺激
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【多选题】失语症的治疗方法有()
A.
语音训练
B.
听理解训练
C.
阅读理解及朗读训练
D.
口语表达的训练
E.
书写训练
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【单选题】复述能力相对好的失语症为（）
A.
BroCa失语
B.
WErniCkE失语
C.
经皮质感觉性失语
D.
传导性失语
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【单选题】有关失语症训练，错误的是
A.
早期开始
B.
循序渐进
C.
可以进行电脑训练
D.
强化错误反应
E.
可以进行集体训练
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【单选题】感觉性失语症属于
A.
第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力
B.
第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达
C.
角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义
D.
第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解
E.
第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
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【单选题】患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是（）
A.
重度痴呆
B.
意识清楚，病情稳定
C.
全身状态不佳
D.
拒绝或无训练动机及要求者
E.
接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段
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