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举一反三
【单选题】A刚好球,不执拍手便触及网柱,但网柱未动,X在下一板中把球打丢了,则( )?
A.
判A得分,因为X未能打出好球
B.
判X失分,因为网柱未动
C.
判X得分,因为A的不执拍手触及网柱
【单选题】日常生活中，经常可见一些商铺打出“假一罚十”等标语。以下标语合法的是：
A.
商品离柜概不负责
B.
解释权归商家所有
C.
贵重商品，售出后概不退换
D.
定作商品，不适用无理由退货
【简答题】（14分）某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证 、 组成的系统机械能守恒． 从高处由静止开始下落， 上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知 、 ，则（ 取10m/s 2） ①下面列举了该实验的几个操作步骤：
A.
按照图示的装置安装器件；
B.
将打点计时器接到直流电源上；
C.
先释放
，再接通电源打出一条纸带；
，再接通电源打出一条纸带；D.
测量纸带上某些点间的距离.
E.
根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能． 其中操作不当的步骤是： .（填选项对应的字母）． ②在纸带上打下记数点5时的速度
= m/s（结果保留两位有效数字）； ③在打点0~5过程中系统动能的增量
= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量
= J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是 ； ④若某同学作出
图像如题6（2）图3，写出计算当地
的表达式 ，并计算出当地的实际
=
．
= m/s（结果保留两位有效数字）； ③在打点0~5过程中系统动能的增量
= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量
= J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是 ； ④若某同学作出
图像如题6（2）图3，写出计算当地
的表达式 ，并计算出当地的实际
=
．【单选题】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，并平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个装有清水的富含二氧化碳的密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如下图所示，下列叙述错误的是[ ]
A.
装置内增加的氧气来自于水
B.
光照强度为a时，光合作用停止
C.
丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.
该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
相关题目：
【单选题】电缆接地前应（ ）充分放电。
A.
单相
B.
两相
C.
接地相
D.
逐相
【单选题】A刚好球,不执拍手便触及网柱,但网柱未动,X在下一板中把球打丢了,则( )?
A.
判A得分,因为X未能打出好球
B.
判X失分,因为网柱未动
C.
判X得分,因为A的不执拍手触及网柱
【单选题】日常生活中，经常可见一些商铺打出“假一罚十”等标语。以下标语合法的是：
A.
商品离柜概不负责
B.
解释权归商家所有
C.
贵重商品，售出后概不退换
D.
定作商品，不适用无理由退货
【单选题】我市发展生态旅游打出的城市名片为()。
A.
生态之旅
B.
原生态
C.
绿色园林
D.
都市氧吧
【简答题】（14分）某研究性学习小组利用如图1所示的实验装置验证 、 组成的系统机械能守恒． 从高处由静止开始下落， 上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知 、 ，则（ 取10m/s 2） ①下面列举了该实验的几个操作步骤：
A.
按照图示的装置安装器件；
B.
将打点计时器接到直流电源上；
C.
先释放
，再接通电源打出一条纸带；
，再接通电源打出一条纸带；D.
测量纸带上某些点间的距离.
E.
根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能． 其中操作不当的步骤是： .（填选项对应的字母）． ②在纸带上打下记数点5时的速度
= m/s（结果保留两位有效数字）； ③在打点0~5过程中系统动能的增量
= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量
= J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是 ； ④若某同学作出
图像如题6（2）图3，写出计算当地
的表达式 ，并计算出当地的实际
=
．
= m/s（结果保留两位有效数字）； ③在打点0~5过程中系统动能的增量
= J（结果保留两位有效数字），系统势能的减少量
= J（结果保留两位有效数字），由此得出的结论是 ； ④若某同学作出
图像如题6（2）图3，写出计算当地
的表达式 ，并计算出当地的实际
=
．【判断题】接地电缆接地前应充分放电。
A.
正确
B.
错误
【单选题】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，并平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个装有清水的富含二氧化碳的密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如下图所示，下列叙述错误的是[ ]
A.
装置内增加的氧气来自于水
B.
光照强度为a时，光合作用停止
C.
丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.
该图反映了光合作用强度与光照强度的关系