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举一反三
【单选题】下列关于批复的说法正确的是（ ）。
A.
批复用于下级机关向上级机关请示
B.
批复还涉及请示事项之外的事项
C.
批复可以给出折中的意见
D.
批复的结构包括标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期
【多选题】下列不能作为“批复”结束语的有（）。
A.
“上述批复如无不妥，请参照执行”
B.
“上述批复如有不妥，请予回函”
C.
“特此批复”
D.
“此复在执行中若有新问题，请立即上报”
【单选题】下列关于批复的说法正确的是（）。
A.
批复用于下级机关向上级机关请示
B.
批复还涉及请示事项之外的事项
C.
批复可以给出折中的意见
D.
批复的结构包括标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期
【多选题】下列不能作为“批复”结束语的有（）。
A.
“上述批复如无不妥，请参照执行”
B.
“上述批复如有不妥，请予回函”
C.
“特此批复”
D.
“此复在执行中若有新问题，请立即上报”
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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【单选题】下列关于批复的说法正确的是（ ）。
A.
批复用于下级机关向上级机关请示
B.
批复还涉及请示事项之外的事项
C.
批复可以给出折中的意见
D.
批复的结构包括标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期
【多选题】下列不能作为“批复”结束语的有（）。
A.
“上述批复如无不妥，请参照执行”
B.
“上述批复如有不妥，请予回函”
C.
“特此批复”
D.
“此复在执行中若有新问题，请立即上报”
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【单选题】下列关于批复的说法正确的是（）。
A.
批复用于下级机关向上级机关请示
B.
批复还涉及请示事项之外的事项
C.
批复可以给出折中的意见
D.
批复的结构包括标题、主送机关、正文、发文机关和成文日期
【多选题】符合批复延期期限为1个月的是
A.
循环贷；
B.
快捷贷；
C.
信用贷；
D.
旅游户；
E.
新民居
【多选题】批复具有以下特点( )。
A.
批复具有以下特点（ ）。 权威性
B.
针对性
C.
被动性
D.
公开性
【多选题】下列属于批复特点的选项有哪些?( )
A.
针对性地答复问题
B.
实践性
C.
主动的请示性
D.
严格的实效性
【多选题】下列不能作为“批复”结束语的有（）。
A.
“上述批复如无不妥，请参照执行”
B.
“上述批复如有不妥，请予回函”
C.
“特此批复”
D.
“此复在执行中若有新问题，请立即上报”
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【多选题】根据溶液这个均相体系中相的类型不同,溶液可以分为( )。
A.
气态溶液
B.
固态溶液
C.
液态溶液
D.
混合溶液
【单选题】_______不是引用类型。
A.
类
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型