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【多选题】
对核动力厂应急设施可居留性的评价涉及()内容。
A.
可居留性准则
B.
评价所考虑的事故及其源项
C.
剂量评价模式
D.
大气弥散模式
E.
缓解事故后果
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
相关题目：
【单选题】态度的核心和动力是(B)。
A.
情绪
B.
情感
C.
行为意向
D.
认知
【单选题】按照《环境影响评价技术导则一生态影响》(HJ19—2011)，生态影响预测与评价中敏感生态保护目标的影响评价应在明确保护目标的性质、特点、法律地位和保护要求的情况下，预测( )。
A.
潜在的后果
B.
累积影响
C.
不利影响
D.
不可逆影响
【多选题】宣布核动力厂场外应急后，应立即采取行动()。
A.
缓解事故后果
B.
实施场内应急防护行动
C.
实施场外应急防护行动
D.
保护工作人员和公众
E.
保护环境
【单选题】核动力厂物项的质量保证等级的划分可以有()种办法。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
【单选题】从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。 ( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】混合动力汽车底盘系统包括哪些系统
A.
传动系
B.
行驶系
C.
转向系
D.
制动系
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【单选题】下列元件中属于动力元件的是( )。
A.
液压缸
B.
蓄能器
C.
液压马达
D.
液压油泵
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】能够促进社会发展的真正动力是()。
A.
平等
B.
民主
C.
自由
D.
公正
【单选题】德国经济发展的动力( )
A.
纺织业
B.
汽车工业
C.
钢铁业
D.
农业
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.
教育规律
B.
教育价值
C.
教育现象
D.
教育问题
【多选题】动车组动力转向架特有的结构型式为()
A.
无摇枕转向架
B.
整体轧制车轮
C.
牵引电机
D.
驱动装置