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【判断题】

发育性障碍、感觉剥夺和严重情绪问题是发展反刍障碍的高危因素。

A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】决定教育性质的因素是( )。

A.
文化
B.
政治经济制度
C.
生产力
D.
科技

【多选题】基于Internet的EDI存在的问题有()。

A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
第三方认证问题

【单选题】界定教育性质的是( )

A.
生产力
B.
科学技术
C.
文化
D.
政治经济制度

【单选题】决定教育性质的根本因素是()。

A.
政治制度
B.
生产关系
C.
生产力
D.
生活方式

【单选题】心理咨询最突出的问题是()

A.
恐惧问题
B.
情绪问题
C.
青春期问题
D.
更年期问题
E.
世界观问题

【多选题】研究有关领导问题的理论有______

A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论

【单选题】与细菌致育性有关的因子

A.
R因子
B.
F因子
C.
Col因子
D.
V因子
E.
X因子

【单选题】下列不属于牙源性发育性囊肿的是()

A.
龈囊肿
B.
牙旁囊肿
C.
角化囊肿
D.
含牙囊肿
E.
萌出囊肿

【单选题】属发育性囊肿的是

A.
甲状舌管囊肿
B.
舌下腺囊肿
C.
唾液腺囊肿
D.
皮脂腺囊肿
E.
根端囊肿

【单选题】教育评估的教育性原则又叫( )

A.
方向性原则
B.
可行性原则
C.
促进性原则
D.
科学性原则

【单选题】甲、乙、丙三方合作开发一项发明创造,合同中未约定权属问题。完成后,甲、乙要求去申请专利,但丙不同意,则( )。

A.
甲、乙不能去申请专利
B.
甲、乙可以去申请专利,被授予专利权后,归甲、乙共有
C.
甲、乙可以去申请专利,被授予专利权后,归甲、乙、丙共同享有
D.
丙应当把专利申请权转让给甲、乙
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A.
安全问题
B.
网络营运的可靠性
C.
成本问题
D.
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A.
生产力
B.
科学技术
C.
文化
D.
政治经济制度
【单选题】决定教育性质的根本因素是()。
A.
政治制度
B.
生产关系
C.
生产力
D.
生活方式
【单选题】心理咨询最突出的问题是()
A.
恐惧问题
B.
情绪问题
C.
青春期问题
D.
更年期问题
E.
世界观问题
【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
【单选题】与细菌致育性有关的因子
A.
R因子
B.
F因子
C.
Col因子
D.
V因子
E.
X因子
【单选题】下列不属于牙源性发育性囊肿的是()
A.
龈囊肿
B.
牙旁囊肿
C.
角化囊肿
D.
含牙囊肿
E.
萌出囊肿
【单选题】属发育性囊肿的是
A.
甲状舌管囊肿
B.
舌下腺囊肿
C.
唾液腺囊肿
D.
皮脂腺囊肿
E.
根端囊肿
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A.
方向性原则
B.
可行性原则
C.
促进性原则
D.
科学性原则
【单选题】甲、乙、丙三方合作开发一项发明创造,合同中未约定权属问题。完成后,甲、乙要求去申请专利,但丙不同意,则( )。
A.
甲、乙不能去申请专利
B.
甲、乙可以去申请专利,被授予专利权后,归甲、乙共有
C.
甲、乙可以去申请专利,被授予专利权后,归甲、乙、丙共同享有
D.
丙应当把专利申请权转让给甲、乙