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【简答题】

进食障碍时实施认知行为治疗的正性强化物的增加标准是

参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】下列哪种学说不是行为治疗的理论基础( )

A.
巴普洛夫的经典条件反射学说
B.
斯金纳的操作性条件作用学说
C.
班杜拉的社会学习学说
D.
贝克的认知偏差理论
E.
沃尔普的交互抑制理论

【单选题】关于进食障碍,下列说法不正确的是

A.
进食态度存在异常
B.
进食行为存在异常
C.
导致躯体功能损害
D.
可以有社会功能的损害
E.
常继发于其他精神疾病

【单选题】与进食障碍预后良好相关的因素不包括:

A.
发病年龄小
B.
病程短
C.
病前的心理社会适应情况较好
D.
社会经济水平低
E.
体重下降不明显

【多选题】在认知-行为治疗中,可用于儿童恐怖治疗的亚类型有()。

A.
自我指导训练
B.
自我控制
C.
合理情绪治疗
D.
榜样示范法

【多选题】与进食障碍预后良好相关的因素包括( )

A.
发病年龄小,病程短
B.
病前的心理社会适应情况较好
C.
体重降低不太明显
D.
对疾病的自我认识水平较高
E.
强迫、焦虑、抑郁等症状

【单选题】幼儿吸吮手指的行为治疗不包括()

A.
在幼儿手上抹辣椒油
B.
手指上贴胶皮
C.
戴手套
D.
抹苦味剂