在“大学生减压小组”的第三节,工作员让组员用“讲故事”的活动相互谈一谈室友会产生的矛盾和应对方式。组员小华和小花发生争吵,刚好她们来自同一个宿舍,曾经因为宿舍空调的问题发生过争吵,在这节小组中,旧事重提,争吵进一步升级,其他组员也跟着裁判孰对孰错。而工作员还有两个活动没有完成。面对这一突发事件,工作员示意小组安静,然后面对小华和小花说:“可以看得出你们两个在这个事件上都有自己的原则和理由,你们在这过程中肯定也很难受。现在不妨先把争执点放下,大家一起来学习一下如何去解决。”,然后工作员对其作组员说“我们先不对小华和小花这一事件进行判断。我们来进行一个角色扮演,我们左边的同学扮演小花,右边的同学扮演小华,分别说出你们在这一事件中,你们的感受是什么?”在大家分享后,工作员让组员头脑风暴恰当处理矛盾的应对方式。小组结束后,工作员继续跟进小华和小花的情况,与她们进一步沟通,帮助他们进行反思和学习。在这一情境中,以下有关工作员的做法的判断,哪一个是错误的?