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【单选题】
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说：“这次军训太短，这个班有的人的射击成绩不会是优秀”。李教官说：“我认为这个班不会所有人的射击成绩都不是优秀”。 王教官说：“依我看来，班长和体育委员能打出优秀成绩”。 如果三位教官中只有一人的预测正确，则以下哪项一定为真?（ ）
A.
班长和体育委员的射击成绩都不是优秀
B.
班长和体育委员的射击成绩都是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀，但体育委员的射击成绩不是优秀
D.
班长的射击成绩不是优秀，但体育委员的射击成绩是优秀
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块后穿出,以地面为参考系,下列说法正确的是
A.
子弹减少的动能转变为木块的动能；
B.
子弹--木块系统的机械能守恒；
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功；
D.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热。
【单选题】军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀
B.
班里所有人的射击成绩都是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀
D.
体育委员的射击成绩不是优秀
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说：“这次军训太短，这个班有的人的射击成绩不会是优秀”。李教官说：“我认为这个班不会所有人的射击成绩都不是优秀”。 王教官说：“依我看来，班长和体育委员能打出优秀成绩”。 如果三位教官中只有一人的预测正确，则以下哪项一定为真?（ ）
A.
班长和体育委员的射击成绩都不是优秀
B.
班长和体育委员的射击成绩都是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀，但体育委员的射击成绩不是优秀
D.
班长的射击成绩不是优秀，但体育委员的射击成绩是优秀
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击，几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。 孙教官说：不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 周教官说：我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。 结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?（ ）
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀
B.
班里有的人射击成绩是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀
D.
体育委员的射击成绩不是优秀
【单选题】如图所示，子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块而不穿出。以地面为参考系，下列说法中正确的说法是（）
A.
子弹的动能转变为木块的动能。
B.
子弹─木块系统的机械能守恒。
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功。
D.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击，几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。 孙教官说：不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 周教官说：我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.
班里有人的射击成绩是优秀。
C.
班长的射击成绩是优秀。
D.
体育委员的射击成绩不是优秀。
【单选题】如图所示,子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块而不穿出,以地面为参照系,指出下列说法中正确的是
A.
子弹的动能转变为木块的动能
B.
子弹 — 木块系统的机械能守恒
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功
D.
子弹克服木块阻力所做的功等于这一过程中产生的热
【单选题】中程弹道导弹是将弹道导弹依射程进行分类时的一个子类。按照一般的定义，中程弹道导弹射程范围5000~8000千米。是指（）。
A.
射程在1000千米内
B.
射程在5000~8000千米
C.
射程在1000~5000千米
D.
射程在8000千米以上
【单选题】1958年8月23日，我军福建前线部队奉命炮击金门，1961年12月停止实弹射击，随后只在每月的单日打宣传弹。（）年1月1日，炮击停止。
A.
1967
B.
1969
C.
1979
D.
1981
【单选题】某军舰在160°E，27°N的海面上，沿着160°E经线向北发射导弹，射程为300千米，落弹点将在
A.
东半球的中纬度地区
B.
东半球的低纬度地区
C.
西半球的中纬度地区
D.
西半球的低纬度地区
【单选题】子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块后而穿出。以地面为参考系,下列说法正确的是( )
A.
子弹减少的动能转化为木块的动能。
B.
子弹 —木块系统的机械能守恒。
C.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热。
D.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功。
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【单选题】子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块后穿出,以地面为参考系,下列说法正确的是
A.
子弹减少的动能转变为木块的动能；
B.
子弹--木块系统的机械能守恒；
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功；
D.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热。
【单选题】军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀
B.
班里所有人的射击成绩都是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀
D.
体育委员的射击成绩不是优秀
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说：“这次军训太短，这个班有的人的射击成绩不会是优秀”。李教官说：“我认为这个班不会所有人的射击成绩都不是优秀”。 王教官说：“依我看来，班长和体育委员能打出优秀成绩”。 如果三位教官中只有一人的预测正确，则以下哪项一定为真?（ ）
A.
班长和体育委员的射击成绩都不是优秀
B.
班长和体育委员的射击成绩都是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀，但体育委员的射击成绩不是优秀
D.
班长的射击成绩不是优秀，但体育委员的射击成绩是优秀
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击，几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。 孙教官说：不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 周教官说：我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。 结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?（ ）
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀
B.
班里有的人射击成绩是优秀
C.
班长的射击成绩是优秀
D.
体育委员的射击成绩不是优秀
【单选题】守护押运人员应当依法开展枪支使用培训，每年进行不少于（）次的实弹射击训练、考核。（）
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【单选题】如图所示，子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块而不穿出。以地面为参考系，下列说法中正确的说法是（）
A.
子弹的动能转变为木块的动能。
B.
子弹─木块系统的机械能守恒。
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功。
D.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热
【单选题】军训最后一天，一班学生进行实弹射击，几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。 孙教官说：不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 周教官说：我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真
A.
全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.
班里有人的射击成绩是优秀。
C.
班长的射击成绩是优秀。
D.
体育委员的射击成绩不是优秀。
【单选题】《魔弹射手》是用哪种语言写的歌剧？
A.
法语
B.
德语
C.
英语
D.
意大利语
【判断题】洲际导弹射程在3 000km以上。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】如图所示,子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块而不穿出,以地面为参照系,指出下列说法中正确的是
A.
子弹的动能转变为木块的动能
B.
子弹 — 木块系统的机械能守恒
C.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功
D.
子弹克服木块阻力所做的功等于这一过程中产生的热
【单选题】中程弹道导弹是将弹道导弹依射程进行分类时的一个子类。按照一般的定义，中程弹道导弹射程范围5000~8000千米。是指（）。
A.
射程在1000千米内
B.
射程在5000~8000千米
C.
射程在1000~5000千米
D.
射程在8000千米以上
【单选题】1958年8月23日，我军福建前线部队奉命炮击金门，1961年12月停止实弹射击，随后只在每月的单日打宣传弹。（）年1月1日，炮击停止。
A.
1967
B.
1969
C.
1979
D.
1981
【单选题】某军舰在160°E，27°N的海面上，沿着160°E经线向北发射导弹，射程为300千米，落弹点将在
A.
东半球的中纬度地区
B.
东半球的低纬度地区
C.
西半球的中纬度地区
D.
西半球的低纬度地区
【单选题】子弹射入放在水平光滑地面上静止的木块后而穿出。以地面为参考系,下列说法正确的是( )
A.
子弹减少的动能转化为木块的动能。
B.
子弹 —木块系统的机械能守恒。
C.
子弹克服木块阻力所作的功等于这一过程中产生的热。
D.
子弹动能的减少等于子弹克服木块阻力所作的功。