下载APP
【简答题】
光镜下坏死组织仍保持原来的结构轮廓,但实质细胞的()已消失,胞核完全崩解消失,或有部分核碎片残留,胞浆崩解融合为一片淡红色、均质无结构的颗粒状物质。
题目标签:
实质细胞
融合为一
淡红色
举报
如何制作自己的在线小题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【判断题】融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如:历史、地理、公民融合为综合社会科。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.
课程资源
B.
教学方法
C.
教学环境
D.
教学理论
查看完整题目与答案
【判断题】插花艺术是将植物材料的自然美和人工的装饰美融合为一体的一门造型艺术
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】分类主题一体化,即()和()在概念系统、参照系统、标识系统、索引系统等方面实现了(),()的词表融合为一个统一体。
查看完整题目与答案
【判断题】工业设计把工程技术设计和工业审美设计交互作用、双向渗透、内在融合为一体
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】只有实质细胞而没有间质细胞的恶性肿瘤是
A.
乳腺髓样癌
B.
印戒细胞癌
C.
恶性黑色素瘤
D.
横纹肌肉瘤
E.
绒毛膜癌
查看完整题目与答案
【单选题】只有实质细胞而没有间质的恶性肿瘤是
A.
乳腺髓样癌
B.
印戒细胞癌
C.
恶性黑色素瘤
D.
横纹肌肉瘤
E.
以上均正确
查看完整题目与答案
【单选题】淡红色处方是
A.
儿科处方;
B.
急诊处方;
C.
麻醉药品处方;
D.
普通处方;
E.
精神药品处方;
查看完整题目与答案
【单选题】新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时,这种“融合”和“统一”实现的主要方式是()
A.
西方的殖民扩张
B.
东西方的借鉴学习
C.
正常的文化交流
D.
宗教思想传播
查看完整题目与答案
【多选题】地籍管理信息系统是以计算机技术为基础,以地理信息系统(GeographiCInformation Sys-tern,简称GIS)为依托,融合()为一体的、高度集成化的信息系统。
A.
数据库管理技术
B.
办公自动化技术
C.
全球定位系统技术
D.
管理信息系统技术
E.
信息化技术
查看完整题目与答案
【单选题】炎症的变质是指局部实质细胞发生
A.
萎缩和变性
B.
萎缩和坏死
C.
变性和坏死
D.
增生和变性
E.
增生和坏死
查看完整题目与答案
【单选题】以变质为主的炎症,其实质细胞的主要变化是:
A.
萎缩和变性
B.
增生和变性
C.
增生和再生
D.
坏死和萎缩
E.
变性和坏死
查看完整题目与答案
【简答题】分类语言和叙词语言在概念系统、参照系统、标识系统、索引系统等方面实现了(),两种或两种以上的词表融合为一个统一体。
查看完整题目与答案
【单选题】炎症的变质是指局部实质细胞发生
A.
萎缩和变性
B.
萎缩和坏死
C.
变性和坏死
D.
增生和变性
E.
增生和坏死
查看完整题目与答案
【单选题】附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体,提高了景物的观赏价值,体现了盆景艺术源于自然又高于自然,源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须
A.
整合不同事物
B.
运用合理想象
C.
揭示事物本质
D.
遵循思维规律
查看完整题目与答案
【判断题】在SAE体系结构中级,RNC部分功能、GGSN、SGSN节点将被融合为一个新的节点,即分组核心网演进EPC部分。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如:历史、地理、公民融合为综合社会科。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在审美活动中,审美者和美的事物取消了各自的独立性,融合为一。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】A.TPOB.EPOC.CSFD.GH 肝实质细胞主要产生
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.
查看完整题目与答案
【单选题】秦汉之际,华夏族进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的( ),并从此成为中国历史过程的主体民族。
A.
汉族
B.
苗族
C.
契丹
D.
匈奴
查看完整题目与答案
相关题目:
【判断题】融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如:历史、地理、公民融合为综合社会科。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A.
课程资源
B.
教学方法
C.
教学环境
D.
教学理论
查看完整题目与答案
【判断题】插花艺术是将植物材料的自然美和人工的装饰美融合为一体的一门造型艺术
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】分类主题一体化,即()和()在概念系统、参照系统、标识系统、索引系统等方面实现了(),()的词表融合为一个统一体。
查看完整题目与答案
【判断题】工业设计把工程技术设计和工业审美设计交互作用、双向渗透、内在融合为一体
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】只有实质细胞而没有间质细胞的恶性肿瘤是
A.
乳腺髓样癌
B.
印戒细胞癌
C.
恶性黑色素瘤
D.
横纹肌肉瘤
E.
绒毛膜癌
查看完整题目与答案
【单选题】只有实质细胞而没有间质的恶性肿瘤是
A.
乳腺髓样癌
B.
印戒细胞癌
C.
恶性黑色素瘤
D.
横纹肌肉瘤
E.
以上均正确
查看完整题目与答案
【单选题】淡红色处方是
A.
儿科处方;
B.
急诊处方;
C.
麻醉药品处方;
D.
普通处方;
E.
精神药品处方;
查看完整题目与答案
【单选题】新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时,这种“融合”和“统一”实现的主要方式是()
A.
西方的殖民扩张
B.
东西方的借鉴学习
C.
正常的文化交流
D.
宗教思想传播
查看完整题目与答案
【多选题】地籍管理信息系统是以计算机技术为基础,以地理信息系统(GeographiCInformation Sys-tern,简称GIS)为依托,融合()为一体的、高度集成化的信息系统。
A.
数据库管理技术
B.
办公自动化技术
C.
全球定位系统技术
D.
管理信息系统技术
E.
信息化技术
查看完整题目与答案
【单选题】炎症的变质是指局部实质细胞发生
A.
萎缩和变性
B.
萎缩和坏死
C.
变性和坏死
D.
增生和变性
E.
增生和坏死
查看完整题目与答案
【单选题】以变质为主的炎症,其实质细胞的主要变化是:
A.
萎缩和变性
B.
增生和变性
C.
增生和再生
D.
坏死和萎缩
E.
变性和坏死
查看完整题目与答案
【简答题】分类语言和叙词语言在概念系统、参照系统、标识系统、索引系统等方面实现了(),两种或两种以上的词表融合为一个统一体。
查看完整题目与答案
【单选题】炎症的变质是指局部实质细胞发生
A.
萎缩和变性
B.
萎缩和坏死
C.
变性和坏死
D.
增生和变性
E.
增生和坏死
查看完整题目与答案
【单选题】附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体,提高了景物的观赏价值,体现了盆景艺术源于自然又高于自然,源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须
A.
整合不同事物
B.
运用合理想象
C.
揭示事物本质
D.
遵循思维规律
查看完整题目与答案
【判断题】在SAE体系结构中级,RNC部分功能、GGSN、SGSN节点将被融合为一个新的节点,即分组核心网演进EPC部分。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如:历史、地理、公民融合为综合社会科。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在审美活动中,审美者和美的事物取消了各自的独立性,融合为一。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】A.TPOB.EPOC.CSFD.GH 肝实质细胞主要产生
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.
查看完整题目与答案
【单选题】秦汉之际,华夏族进一步与周围族群融合为一体,形成为中原人口居多的( ),并从此成为中国历史过程的主体民族。
A.
汉族
B.
苗族
C.
契丹
D.
匈奴
查看完整题目与答案