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【多选题】

分布图形分布特征

A.
单峰分布,以0为中心,左右对称
B.
分布是一簇曲线,其形态变化与自由度 ν 大小有关
C.
自由度越小,曲线分布越分散,峰部越矮,尾部越高
D.
自由度增大, 分布逼近标准正态分布,趋于正无穷时, 分布完全成为标准正态分布
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】符合我国自然资源分布特点的是[ ]

A.
水资源——华北多,西南少
B.
草地——东南多,西北少
C.
林地——西北多,东北少
D.
耕地——东部多,西部少

【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。

A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。

【多选题】党参的性状特征为

A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦

【多选题】北五味子具备的性状特征有()

A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦

【单选题】下列关于浆细胞特征表述正确的是

A.
有吞噬功能
B.
是产生抗体的细胞
C.
由T细胞分化而来
D.
与肥大细胞有共同特性
E.
与嗜碱性粒细胞类似

【单选题】当前素质教育的时代特征是()。

A.
培养学生的创新精神
B.
了解和研究学生
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生

【多选题】影响频数分布的要素是

A.
变量值的大小
B.
变量性质不同
C.
选择的分组标志
D.
组距与组中值
E.
组限与组中值

【多选题】鸟类与爬行动物共同的特征为()

A.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、单枕髁、卵裂形式为盘裂
B.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、体温恒定、卵裂形式为盘裂
C.
缺乏皮肤腺、具表皮角质层产物、双枕髁、卵裂形式为螺旋卵裂
D.
缺乏皮肤腺、单枕髁、卵裂形式为盘裂、双循环

【单选题】二甲双胍怎样改善T2DM患者体重分布( )

A.
促进脂质合成
B.
促进糖异生,减少脂肪
C.
增加脂肪,降低体重
D.
减少脂肪,增加肌肉/脂肪比

【单选题】心脏蒲肯野纤维分布于

A.
心内膜下层
B.
内皮
C.
心肌膜
D.
心外膜
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【单选题】以下哪个不是文化的一般特征()。
A.
文化是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
B.
文化是后天习得的。
C.
文化是一个连续不断的过程。
D.
只有经过人类有意无意加工制作出来的东西才是文化。
【多选题】党参的性状特征为
A.
圆柱形,根头部有“狮子盘头”
B.
表面黄棕色至灰棕色,根头下有致密的横纹,眉状疤痕或黑褐色胶状物
C.
质稍硬或略带韧性
D.
断面皮部淡黄白色至淡棕色,木部淡黄色
E.
气微,味苦
【多选题】北五味子具备的性状特征有()
A.
表面皱缩
B.
果肉柔软
C.
种子球形
D.
果肉味酸,种子味辛、微苦
【单选题】下列关于浆细胞特征表述正确的是
A.
有吞噬功能
B.
是产生抗体的细胞
C.
由T细胞分化而来
D.
与肥大细胞有共同特性
E.
与嗜碱性粒细胞类似
【单选题】当前素质教育的时代特征是()。
A.
培养学生的创新精神
B.
了解和研究学生
C.
促进学生全面发展
D.
面向全体学生
【多选题】影响频数分布的要素是
A.
变量值的大小
B.
变量性质不同
C.
选择的分组标志
D.
组距与组中值
E.
组限与组中值
【多选题】鸟类与爬行动物共同的特征为()
A.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、单枕髁、卵裂形式为盘裂
B.
皮肤干燥、具表皮角质层产物、体温恒定、卵裂形式为盘裂
C.
缺乏皮肤腺、具表皮角质层产物、双枕髁、卵裂形式为螺旋卵裂
D.
缺乏皮肤腺、单枕髁、卵裂形式为盘裂、双循环
【单选题】二甲双胍怎样改善T2DM患者体重分布( )
A.
促进脂质合成
B.
促进糖异生,减少脂肪
C.
增加脂肪,降低体重
D.
减少脂肪,增加肌肉/脂肪比
【单选题】心脏蒲肯野纤维分布于
A.
心内膜下层
B.
内皮
C.
心肌膜
D.
心外膜