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【判断题】
只要方法得当,德育过程可以一蹴而就,不会出现反复。()
A.
正确
B.
错误
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题目标签:
过程
方法
一蹴而就
相关题库:
德育原理题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】任何新生事物的成长都不可能一蹴而就、________,总需要一个艰难成长的过程。在人口众多、国情复杂、基础落后、矛盾纷繁、挑战严峻的中国开拓和创新社会主义,更需要在实践、认识,再实践、再认识的不断________中逐步完善。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.
尽善尽美 改革
B.
无与伦比 更替
C.
一劳永逸 修复
D.
空前绝后 循环
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【判断题】半岛实现无核化矛盾太深、问题太复杂,不可能一蹴而就,必将是个漫长的过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下方法中,更适用于处理序列数据的有( )。
A.
卷积神经网络
B.
全连接神经网络
C.
BP神经网络
D.
循环神经网络
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【单选题】设问型创新方法中最为典型的方法是
A.
和田十二法
B.
5W2H法
C.
系统提问法
D.
奥斯本检核表法
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【单选题】当洪水即将来临时,应对洪水灾害的正确方法是
A.
到屋顶、大树或附近小山丘上暂避
B.
及时报告,统一组织抢险救灾
C.
有序的进行人员和财产转移
D.
有序的将人员和财产向高出转移
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【判断题】精专的业务技能不是一蹴而就的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若系统在运行过程中由于某种硬件故障,致使存储在外存上的部分损失或全部损失,这种情况称为( )
A.
事务故障
B.
系统故障
C.
介质故障
D.
运行故障
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【单选题】目标达成的过程是( )。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【单选题】在商业行为过程中,从动机到效果,表现为两者的()。
A.
一致性
B.
非一致性
C.
不一定一致
D.
其他
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【判断题】在生产中如有条件,适当地提高系统的温度,对树脂的交换、再生过程等都是有利的。()
A.
正确
B.
错误
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