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举一反三
【单选题】教师处理问题时充分理解学生，热情地关心、爱护学生，消除师生心理上存在的隔膜。这要求构建师生关系时应遵循（）。
A.
平等原则
B.
信任原则
C.
尊重原则
D.
理解原则
【单选题】[2012·广元三模]一定条件下，用甲烷可以消除氮的氧化物(NOx)的污染，已知：①CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH1＝－574kJ·mol-1②CH4(g)＋4NO(g) ＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH2＝－1160kJ·mol-1下列选项正确的是（）
A.
CH4(g)＋2NO2(g) ＝N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－867kJ·mol-1
B.
CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(l)ΔH3＞ΔH1
C.
若用0.2mol CH4还原NO2至N2，则反应中放出的热量一定为173.4kJ
D.
若用标准状况下2.24L CH4还原NO2至N2，整个过程中转移的电子为1.6mol
相关题目：
【判断题】P108A/B直接计量催化剂淤浆。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教师处理问题时充分理解学生，热情地关心、爱护学生，消除师生心理上存在的隔膜。这要求构建师生关系时应遵循（）。
A.
平等原则
B.
信任原则
C.
尊重原则
D.
理解原则
【多选题】如何限制眩光?
A.
选用较大遮光角的灯具
B.
选用较小遮光角的灯具
C.
选用具有向上射光通量的灯具
D.
选用具有向下射光通量的灯具
【单选题】[2012·广元三模]一定条件下，用甲烷可以消除氮的氧化物(NOx)的污染，已知：①CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) ΔH1＝－574kJ·mol-1②CH4(g)＋4NO(g) ＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH2＝－1160kJ·mol-1下列选项正确的是（）
A.
CH4(g)＋2NO2(g) ＝N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－867kJ·mol-1
B.
CH4(g)＋4NO2(g) ＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(l)ΔH3＞ΔH1
C.
若用0.2mol CH4还原NO2至N2，则反应中放出的热量一定为173.4kJ
D.
若用标准状况下2.24L CH4还原NO2至N2，整个过程中转移的电子为1.6mol
【判断题】不论二室模型还是三室模型,消除均发生在中央室。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】在数据库设计中，由分E-R图生成总E-R图，主要是消除结构冲突与命名冲突
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列限制直接眩光的措施不正确的是（ ）
A.
采用透明的格栅将光源封闭起来
B.
采用不透明的棱镜将光源封闭起来
C.
改变光的强度
D.
把灯安装在梁背后
【判断题】直接奖赏就是物质奖赏()
A.
正确
B.
错误
【多选题】在水准测量中，要求前、后视距相等可以消除（）对高差的影响。
A.
地球曲率和大气折光
B.
整平误差
C.
水准管轴不平行于视准轴
D.
水准尺
【单选题】某药的t1/2为4小时，一次服药后经过几小时体内药物可基本消除
A.
4小时
B.
8小时
C.
12小时
D.
20小时
E.
48小时