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【单选题】
范缜与王充的思想主张的共同之处是( )
A.
反对“天人感应”“君权神授”的理论
B.
认为人的死了,精神也随之消亡
C.
批判了封建制度
D.
揭露了佛教的欺骗性
题目标签:
范缜
王充
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【多选题】王充《论衡》的思想观点有( )。
A.
批判佛教的转生来世思想
B.
认为封建君主是“天下之大害'
C.
批判迷信鬼神的思想
D.
认为打雷、下雨是自然现象
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【单选题】以下哪项不是范缜的观点
A.
精神作用只是活人的特有属性。他以树和人为例,把人质和木质作了区别
B.
提出“形神相即”,他说:“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢则神灭也”。
C.
形体是精神的质体,精神是形体的作用,是由形派生出来的东西,决不能脱离形这个主体而单独存在。
D.
相信因果报应
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【简答题】比较王充和董仲舒的人性论
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【单选题】以下不属于王充的作品是()。
A.
《西苑诗》
B.
《快雪时请帖》
C.
《送阵子龄会试》
D.
《游包山集》
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【单选题】王充把人才分为四等,其中最理想的一类人是()
A.
鸿儒
B.
文人
C.
通人
D.
儒生
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【简答题】试述范缜的无神论思想
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【单选题】南朝范缜“形存则神存,形谢则神灭”。与此反映的哲理相同的是 [ ]
A.
只要闭上眼睛,世界上就没有悬崖了
B.
命里有时终须有,命里无时莫强求
C.
要是鸟儿有宗教的话,那么鸟的神一定是长着羽毛的动物
D.
我思故我在
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【判断题】王充在《说苑・列女传》中提出了胎教主张。
A.
正确
B.
错误
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【填空题】王充的主要著作是《()》,他理想的培养目标是()。
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【判断题】王充提出“距师”的观点,不是指师生关系上,也不是反对尊师。
A.
正确
B.
错误
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