倘若认为体质弱就不能接受严格的训练，那么就是把学生体质弱看成凝固的事实；但这显然不是事实，弱体质不能马上适应异于平时的严格训练，这需要更细致的训练方案和可持续的训练安排。设若“吾道一以贯之”，以学生的现有体质为可塑造的起点，则学生体质渐强必可预期，并在此过程中祛除“骄娇”二气，养成良好的意志品质和行为习惯。否则，学生走出校门后还是那个体质，甚至还不如走进校门前那个体质。
这段文字意在强调______。