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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面各种情况: (1) 亲代细胞与子细胞中的染色体数目是相等的。( ) (2) 二倍体生物细胞中的染色体会有一个减半的过程。( ) (3) 在此过程终了时,每个细胞只有每对染色体中的一个。( ) (4) 在二倍体生物中,子细胞中有每对染色体的二个成员。( ) 符合
A.
有丝分裂
B.
减数分裂
C.
有丝分裂与减数分裂
D.
两者均不符合
【单选题】现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均受核基因控制。可利用多种生物技术手段培育出高产、耐盐的植株，下列技术手段中，理论上不可行的是( )。
A.
利用植物体细胞杂交技术，可获得符合要求的四倍体杂种目的植株
B.
将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株
C.
两种植物杂交，得到F 1 ，再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种目的植株
D.
诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，可培育出目的植株
【多选题】植物组织培养技术可应用于以下领域( )
A.
植物种苗繁殖
B.
植物无病毒苗（脱毒苗）的培育
C.
植物育种与种质资源保护
D.
植物次生代谢产物（如人参皂苷等）的生产
【单选题】植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用比例下列说法不正确的是( )
A.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于愈伤组织的形成
B.
生长素比细胞分裂素比例适中有利于根芽的分化
C.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于根的形成
D.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于芽的形成
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【单选题】下面各种情况: (1) 亲代细胞与子细胞中的染色体数目是相等的。( ) (2) 二倍体生物细胞中的染色体会有一个减半的过程。( ) (3) 在此过程终了时,每个细胞只有每对染色体中的一个。( ) (4) 在二倍体生物中,子细胞中有每对染色体的二个成员。( ) 符合
A.
有丝分裂
B.
减数分裂
C.
有丝分裂与减数分裂
D.
两者均不符合
【单选题】月季的组织培养时所取材料在室内再剪至1-1.5cm，先用自来水冲洗后，在（）的乙醇中消毒10s
A.
25％
B.
50％
C.
75％
D.
100％
【判断题】组织培养快速繁殖技术的应用,使部分园艺植物的苗木繁育进入工厂化生产阶段。
A.
正确
B.
错误
【单选题】细胞培养时,要保持细胞原来染色体的二倍体数量,最多可传代培养( )代。
A.
10~20
B.
40~50
C.
20~30
D.
90~100
【单选题】现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均受核基因控制。可利用多种生物技术手段培育出高产、耐盐的植株，下列技术手段中，理论上不可行的是( )。
A.
利用植物体细胞杂交技术，可获得符合要求的四倍体杂种目的植株
B.
将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株
C.
两种植物杂交，得到F 1 ，再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种目的植株
D.
诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，可培育出目的植株
【多选题】下列孢子，核相是二倍体的孢子有（ ）。
A.
卵孢子
B.
厚壁孢子
C.
接合孢子
D.
芽孢子
【单选题】二倍体型菌物的营养体为二倍体,( )阶段占据生活史的大部分时期。
A.
单倍体
B.
二倍体
C.
双核体
D.
三倍体
【多选题】植物组织培养技术可应用于以下领域( )
A.
植物种苗繁殖
B.
植物无病毒苗（脱毒苗）的培育
C.
植物育种与种质资源保护
D.
植物次生代谢产物（如人参皂苷等）的生产
【单选题】植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用比例下列说法不正确的是( )
A.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于愈伤组织的形成
B.
生长素比细胞分裂素比例适中有利于根芽的分化
C.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于根的形成
D.
生长素比细胞分裂素比例高时有利于芽的形成