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举一反三
【单选题】如何改变音量（ ）。
A.
效果—音量调整—改变音量—电平值
B.
效果—改变音量—音量调整—电平值
C.
音量调整—改变音量—效果—电平值
D.
改变音量—效果—音量调整—电平值
【单选题】下列做法用来改变音调的是()。
A.
老师用扩音器讲课
B.
在公共场所轻声说话
C.
依次敲击装有不同高度水的瓶子
D.
用大小不同的力敲击同一个音叉
E.
歌手在舞台上大声卖力歌唱
相关题目：
【单选题】如何改变音量（ ）。
A.
效果—音量调整—改变音量—电平值
B.
效果—改变音量—音量调整—电平值
C.
音量调整—改变音量—效果—电平值
D.
改变音量—效果—音量调整—电平值
【单选题】papi酱的变音效果是通过调节声音信号的()属性实现的。
A.
振幅
B.
频率
C.
波形
D.
音响
【判断题】所有的变音都是调式变音。
A.
正确
B.
错误
【判断题】调式变音用临时变音记号标记。
A.
正确
B.
错误
【单选题】papi酱的变音效果是通过调节声音信号的（）属性实现的
A.
频率
B.
音响
C.
波形
D.
振幅
【单选题】要想改变音叉的响度，一定可以采用的办法是[ ]
A.
用相同的音又使不同的劲敲
B.
用不同的音叉使相同的劲敲
C.
换用不同的小锤
D.
以上方法都不可行
【多选题】增音程度数不变,音数减少 可能成为
A.
纯音程
B.
大音程
C.
小音程
D.
减音程
【单选题】长号的演奏过程中常规改变音高的方式是?( )
A.
管体伸缩改变
B.
管体按键改变
C.
管体气量改变
D.
号嘴大小改变
【单选题】下列做法用来改变音调的是()。
A.
老师用扩音器讲课
B.
在公共场所轻声说话
C.
依次敲击装有不同高度水的瓶子
D.
用大小不同的力敲击同一个音叉
E.
歌手在舞台上大声卖力歌唱
【判断题】轻声的作用只是改变音节的音色。()
A.
正确
B.
错误