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【判断题】
教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。
A.
正确
B.
错误
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题目标签:
一般系统理论
程序教学
系统理论
相关题库:
教育技术学题库
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】程序教学模式的理论基础是()
A.
认知心理学学习理论
B.
新行为主义的学习理论
C.
人本主义心理学理论
D.
社会主义的人道主义和个性民主化
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【简答题】简述程序教学在实践中的应用。
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【简答题】程序教学
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【多选题】以下哪些是系统理论的理论内涵?()
A.
组织本身是一个以人为主体的人造系统,它由许多相互联系的子系统组成;
B.
组织是社会大系统中的一个子系统;
C.
管理必须建立在系统的基础上;
D.
决策应该追求满意原则;
E.
要重视非正式组织的作用。
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【单选题】程序教学的基础是( )心理学。
A.
构造主义
B.
认知主义
C.
行为主义
D.
实用主义
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【单选题】程序教学的基础是( )心理学。
A.
构造主义
B.
认知主义
C.
行为主义
D.
实用主义
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【多选题】点轴系统理论是由()最早提出的
A.
马利士
B.
萨伦巴
C.
费农
D.
佩鲁
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【判断题】一般系统理论重申亚里士多德的一个观点:系统的功能一定等于系统全部要素功能的总和。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种()的关系。
A.
消极顺应
B.
消极接受
C.
积极互动
D.
复杂的线性联系
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【单选题】以下说法符合纤溶系统理论的是
A.
纤溶系统与凝血系统几乎在同时激活而发生作用
B.
血液凝固以后,纤溶系统才开始发挥作用
C.
出血性疾病完全由纤溶活性所致
D.
DIC在凝血激活的高凝阶段即纤溶亢进
E.
血栓性疾病完全由纤溶活性所致
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