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【简答题】
正确预防和处理中暑现象
夏日炎炎，午后，地陪小董从火车站接到旅游团队后，马上就前往景区游览。他们先参观了一座寺庙，而后又去游湖，随后又参观了一个茶园。品茶后，小董又让大家在茶园中亲自采茶、拍照。这时，有几个客人感到有点头晕、胸闷、恶心。小董马上连推带拉把他们送到车上并叫司机赶紧把空调调到最冷，还给每人一瓶冰水。那几个客人后来感到更加难受，小董只好把他们送往医院。
正确预防和处理中暑现象
夏日炎炎，午后，地陪小董从火车站接到旅游团队后，马上就前往景区游览。他们先参观了一座寺庙，而后又去游湖，随后又参观了一个茶园。品茶后，小董又让大家在茶园中亲自采茶、拍照。这时，有几个客人感到有点头晕、胸闷、恶心。小董马上连推带拉把他们送到车上并叫司机赶紧把空调调到最冷，还给每人一瓶冰水。那几个客人后来感到更加难受，小董只好把他们送往医院。
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】阅读下文，完成第下面的题。 我们村里的风余世磊 ①风把麦垛刮走，把人刮歪，又把歪长的树刮直。那么大、那么厉害的风，真是吓人。那是大西北作家刘亮程村里的风。我们村里的风，可不是这样。 ②我们村里的风，轻轻的，柔柔的，软软的，生怕把草吹倒，把虫吹惊，把人吹病。它喜欢抚摸我们的额头，让我们微微感到一阵凉意，只有在小时候，病中，妈妈才会这样抚摸着我们。有一个人，挖地回来，出了一身汗，急...
A.
我们村里的风生怕把人吹病，可它还是把挖地人吹感冒了，这是先扬后抑的写法。
B.
第②段又写初冬的霜风像屠夫亮出的刀，说明我们村里的风也有厉害可怕的一面。
C.
第③段运用类比手法，表现了我们村里的风像瞎子外婆、乡下老娘一样无私待人。
D.
第②—⑥段是文章的第二层次，生动具体地刻画了我们村里的风亲和可爱的形象。
E.
全文按冬春夏秋的顺序安排材料，步步深入地写出我们村里的风助人为乐的事迹。
F.
文章寓意深刻，情感真挚动人，在平淡的描述中包含对大自然的无限敬畏和思考。6．本文语言颇具特色，请联系文章第④段或第⑥段内容加以赏析。______________________________________________________
【单选题】甲、乙、丙居住在同一宿舍。夏日炎炎，甲与乙约同宿舍的丙一起理光头，丙不同意。于是当天晚上，甲与乙趁丙熟睡之际，将丙的头发理光。本案中，甲与乙侵犯了丙的( )。
A.
肖像权
B.
名誉权
C.
身体权
D.
健康权