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【单选题】

培养儿童良好的意志品质包括培养目的性和

A.
行动性
B.
坚持性
C.
情绪性
D.
知识性
题目标签:意志目的性儿童
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向,这说明儿童()

A.
是无知的
B.
具有好奇心
C.
处在室外
D.
已经接受了系统的学校教育

【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()

A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃

【单选题】法律的意志内容是由( )。

A.
全体公民的利益所决定的
B.
统治阶级的利益所决定的
C.
政党的利益所决定的
D.
阶级斗争的需要所决定的

【单选题】( )是没有特定目的性的想象思维。

A.
无意想象
B.
再造型想象
C.
创造型想象
D.
幻想型想象

【单选题】作业活动的目的性是指()

A.
针对患者功能障碍及需要
B.
针对患者的病情需要
C.
针对患者的个人要求
D.
针对患者的家庭及社会需要
E.
以上都是

【单选题】性格的意志特征不包括()

A.
是否具有明确的行为目标的意志特征
B.
对行为自觉控制水平的意志特征
C.
在遇到紧急情况是表现出来的意志特征
D.
内倾还是外倾的意志特征
E.
长期工作中所表现出来的意志特征

【单选题】儿童年龄特征是指()

A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()

A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》

【单选题】对病人造成的下列伤害中,与医务人员主观意志无关的是

A.
有意伤害
B.
可知伤害
C.
可控伤害
D.
责任伤害
E.
非责任伤害
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【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()
A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃
【单选题】法律的意志内容是由( )。
A.
全体公民的利益所决定的
B.
统治阶级的利益所决定的
C.
政党的利益所决定的
D.
阶级斗争的需要所决定的
【单选题】( )是没有特定目的性的想象思维。
A.
无意想象
B.
再造型想象
C.
创造型想象
D.
幻想型想象
【单选题】作业活动的目的性是指()
A.
针对患者功能障碍及需要
B.
针对患者的病情需要
C.
针对患者的个人要求
D.
针对患者的家庭及社会需要
E.
以上都是
【单选题】性格的意志特征不包括()
A.
是否具有明确的行为目标的意志特征
B.
对行为自觉控制水平的意志特征
C.
在遇到紧急情况是表现出来的意志特征
D.
内倾还是外倾的意志特征
E.
长期工作中所表现出来的意志特征
【单选题】儿童年龄特征是指()
A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()
A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》
【单选题】对病人造成的下列伤害中,与医务人员主观意志无关的是
A.
有意伤害
B.
可知伤害
C.
可控伤害
D.
责任伤害
E.
非责任伤害