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【单选题】
在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（ ）。
A.
利用信息技术作为工具处理信息。
B.
利用信息技术创设问题情境。
C.
利用信息技术展示、交流。
D.
利用信息技术整理结果。
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
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【判断题】学习态度是学生学习活动的主观意图，是推进学生进行学习的内在力量。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
【判断题】MIS不是信息技术的应用。
A.
正确
B.
错误
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词，它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】下列地理信息技术运用恰当的是[ ]
A.
110指挥中心确定警车的位置—RS
B.
太湖蓝藻的范围—RS
C.
台风中心的位置—GIS
D.
小麦产量的估算—GPS
【单选题】信息技术与课程整合的根本目标是（）。
A.
提高学生的信息素养
B.
充实和拓展课程的学习内容
C.
提高师生使用信息技术的能力
D.
培养学生解决问题的能力
【判断题】所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列哪个沟通渠道的优点是信息量大、传播范围广，但保密性差、无确定主体、不确定性反馈？（）
A.
电子公告牌（BBS）
B.
互联网网页
C.
博客
D.
电视电话会议
【判断题】信息技术的应用就是信息化。
A.
正确
B.
错误
【单选题】当前信息技术的核心技术不包括______
A.
计算机技术
B.
通信技术
C.
生物技术
D.
微电子技术
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性
【单选题】信息技术是指( )。
A.
信息的获取技术
B.
信息的获取、传递技术
C.
信息的获取、传递和处理技术
D.
信息的加工处理技术
【单选题】第三次信息技术革命指的是（）。
A.
互联网
B.
物联网
C.
智慧地球
D.
感知中国