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【简答题】
试证明,如只考虑最近邻的相互作用,用紧束缚方法导出简单的立方晶体中的s态电子的能带为 E(k)=E0-A-2J(cos2παkx+cos2παky+cos2παkz) 试求:(1)能带的宽度(△E=12J); (2)能带底和能带顶附近电子有效质量。
题目标签:
相互作用
立方晶体
紧束缚
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】立方晶体中属于[111]晶向轴的共晶带有 。
A.
(110)
B.
(101)
C.
(10-1)
D.
(111)
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【多选题】药物的相互作用在妨碍吸收方面表现为 ( )
A.
改变胃肠道pH值
B.
吸附、络合或结合
C.
影响胃排空
D.
影响肠蠕动
E.
改变肠壁功能
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【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【判断题】紧束缚模型下,内层电子的能带与外层电子的能带相比较,内层电子能带较宽。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【简答题】近自由电子模型与紧束缚模型各有何特点?它们有相同之处?
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