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【多选题】

幼儿的意义识记的表现有哪些?

A.
用熟悉的词代替不熟悉的词。
B.
表现幼稚但有具体概括性的细节。
C.
复述故事时,会删去无关紧要的部分,加一些自己认为合理的细节。
D.
复述故事时,会在不破坏逻辑关系前提下,对细节程序做改动。
题目标签：识记意义识记
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参考答案：
参考解析：
.
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举一反三

【多选题】影响知识识记的主要因素包括（）
A.
材料的数量与性质
B.
识记的目的性与主动性
C.
对识记材料的理解度
D.
对学习材料的再现率
E.
尽可能地运用多重编码
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【简答题】简述影响学生识记的因素。       
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【单选题】有预定目的，用专门方法识记的是（)。
A.
有意识记
B.
无意识记
C.
意义识记
D.
机械识记
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【多选题】识记下面哪些材料时主要用到意义识记（ ）。
A.
化学元素周期表
B.
科学概念
C.
历史事件
D.
文艺作品
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【简答题】机械识记
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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )。
A.
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.
小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C.
小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.
小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
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【判断题】无论是机械识记之间的比较,还是机械识记与意义识记之间的比较,都表明:机械识记的效果总是年龄越小越差。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】属于意义识记的行为是（ ）。
A.
小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.
小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C.
小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.
小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
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【单选题】记忆过程包括识记、保持、（）。
A.
遗忘
B.
再认和重现
C.
保存
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