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【单选题】

Broca失语患者病变的主要区域是()

A.
额下回后部
B.
额下回前部
C.
颞上回后部
D.
颞上回前部
E.
额上回后部
题目标签:区域失语
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参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【多选题】常见的失语类型

A.
运动性失语
B.
感觉性失语
C.
命名性失语
D.
完全性失语

【单选题】空域划设区域的第五区域是

A.
空中交通服务区域
B.
飞行情报区
C.
高空和中低空管制区
D.
等待航线区域

【多选题】完全性失语的训练课题为

A.
视觉理解
B.
听觉理解
C.
口语表达
D.
实用交流

【单选题】LDLR的区域构成不包括( )

A.
配体结合结构域
B.
EGF前体结构域
C.
糖基结构域
D.
胞液结构域
E.
受体识别结构域

【多选题】检查失语时病人必须是

A.
意识清楚
B.
精神正常
C.
智力正常
D.
听力正常
E.
发音器官正常

【单选题】broca失语:

A.
优势侧顶叶角回损害
B.
优势侧颞中回后部病变
C.
优势侧颞上回后部病变
D.
优势侧额下回病变
E.
双侧脑桥基底部病变

【单选题】Broca失语训练重点为

A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音训练为主

【单选题】传导性失语阅读

A.
严重障碍
B.
朗读困难,理解差
C.
朗读困难,理解好
D.
轻度障碍或正常
E.
部分障碍

【单选题】西方失语成套测验的缺点是()

A.
可从计算结果计算出失语指数
B.
目前尚无汉语使用者常模
C.
可做失语症分类
D.
适用于失语症脑损伤患者
E.
可分别计算左右大脑皮质指数

【单选题】混合性失语( )。

A.
吐字不清
B.
能说个别单字,说话困难
C.
会说话,听不懂话
D.
能说一般的话,不会称呼物体的名称
E.
听懂个别单字,能说个别单字

【单选题】Wernicke失语病灶部位是( )

A.
优势半球额下回后部
B.
优势半球颞顶分水岭区
C.
优势半球Broca区前上部
D.
优势半球弓状束及缘上回
E.
优势半球颞上回后部
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A.
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感觉性失语
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命名性失语
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A.
空中交通服务区域
B.
飞行情报区
C.
高空和中低空管制区
D.
等待航线区域
【多选题】完全性失语的训练课题为
A.
视觉理解
B.
听觉理解
C.
口语表达
D.
实用交流
【单选题】LDLR的区域构成不包括( )
A.
配体结合结构域
B.
EGF前体结构域
C.
糖基结构域
D.
胞液结构域
E.
受体识别结构域
【多选题】检查失语时病人必须是
A.
意识清楚
B.
精神正常
C.
智力正常
D.
听力正常
E.
发音器官正常
【单选题】broca失语:
A.
优势侧顶叶角回损害
B.
优势侧颞中回后部病变
C.
优势侧颞上回后部病变
D.
优势侧额下回病变
E.
双侧脑桥基底部病变
【单选题】Broca失语训练重点为
A.
言语表达、朗读、复述、命名训练
B.
看图说话、复述、听写训练为主
C.
以口语命名、文字称呼为主
D.
以听理解、会话、复述为主
E.
以构音训练为主
【单选题】传导性失语阅读
A.
严重障碍
B.
朗读困难,理解差
C.
朗读困难,理解好
D.
轻度障碍或正常
E.
部分障碍
【单选题】西方失语成套测验的缺点是()
A.
可从计算结果计算出失语指数
B.
目前尚无汉语使用者常模
C.
可做失语症分类
D.
适用于失语症脑损伤患者
E.
可分别计算左右大脑皮质指数
【单选题】混合性失语( )。
A.
吐字不清
B.
能说个别单字,说话困难
C.
会说话,听不懂话
D.
能说一般的话,不会称呼物体的名称
E.
听懂个别单字,能说个别单字
【单选题】Wernicke失语病灶部位是( )
A.
优势半球额下回后部
B.
优势半球颞顶分水岭区
C.
优势半球Broca区前上部
D.
优势半球弓状束及缘上回
E.
优势半球颞上回后部