【教学内容】
Unit 9 Shapes
【教学实录】
上课开始,教师先做了自我介绍,内容包括:name,age,hobbies等。接着让学生做自我介绍。随后,教师取出一张照片问:What shape is it What shape is my photo It’s rectangle. 教师领读、板书、演示拼写,并以同样的方式教学square,circle。此后,教师通过幻灯片呈现:a ball, a book and a window,让学生work in pairs,操练上述词汇(操练时间:大约两分钟)。操练结束后,教师用幻灯片呈现了课文,用下划线标出生词,让学生做听力理解,任务是正误判断(T/F)。
然后教师领读:Fly a kite. Do you like a kite What shape is the kite学生根据实际形状回答:It’s rectangle, square, circle, etc.
接下来,让学生根据听到的内容在黑板上画出相关形状;最后,开展了一个叫做Magic Eye的游戏,让学生根据所给的图形回答:
How many squares/circles/rectangles in the picture 如果你是这位教师,你会在哪些方面做出改进。(至少列出三点)