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举一反三
【单选题】工作评价早在上世纪70-80年代就风靡欧美．成为内部人力资源管理的基础工具。进行工作评价的目的有很多，但是工作评价最主要的目的是（）
A.
为设计公平的薪酬提供依据
B.
为考核工作强度提供依据
C.
为考核工作难度提供依据
D.
为考核工作质量提供依据
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【多选题】工作评价的具体目的包括()
A.
为建立内部客观公正、外部公平合理的薪酬结构提供基础
B.
未建立和谐的劳资关系提供科学基础
C.
为处在不断变化环境中的岗位工作提供客观的评价结果
D.
为员工关于薪资问题提供诉讼程序和反映意见的渠道
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【单选题】工作评价的整个流程包括以下几个主要阶段，组建评价小组是属于哪一个阶段?()
A.
准备阶段
B.
培训阶段
C.
评价阶段
D.
总结阶段
【单选题】通过工作评价，可以使企业将岗位量值转化为（）
A.
绝对价值
B.
货币值
C.
相对价值
D.
工作量值
【单选题】工作评价早在上世纪70-80年代就风靡欧美．成为内部人力资源管理的基础工具。进行工作评价的目的有很多，但是工作评价最主要的目的是（）
A.
为设计公平的薪酬提供依据
B.
为考核工作强度提供依据
C.
为考核工作难度提供依据
D.
为考核工作质量提供依据
【单选题】战略导向的工作评价借鉴了（）在战略实施中的思想，突破了静态评价。
A.
平衡记分卡
B.
360度考评
C.
绩效棱柱
D.
要素比较法
【单选题】在工作评价中，评价的客体为()。
A.
职工
B.
干部
C.
职位或岗位
D.
组织
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【单选题】在影响工作评价时间的因素中不包括（）
A.
组织自身的规模
B.
岗位评估方案的选择
C.
评估方案的实施成本
D.
对评估方案的实施过程的管理
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】工作评价主要解决了薪酬中的（ ）公平问题。
A.
过程
B.
结果
C.
外部
D.
内部
【多选题】工作评价的具体目的包括()
A.
为建立内部客观公正、外部公平合理的薪酬结构提供基础
B.
未建立和谐的劳资关系提供科学基础
C.
为处在不断变化环境中的岗位工作提供客观的评价结果
D.
为员工关于薪资问题提供诉讼程序和反映意见的渠道
【单选题】工作评价中最早也是最简单的系统是（）
A.
工作重要性排序法
B.
工资分类法
C.
要素计点法
D.
要素比较法
【多选题】工作评价是一项系统工程，其全部工作可概括为（）。
A.
系统设计
B.
现场实施
C.
组织协调
D.
数据处理
E.
调查研究
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【单选题】将各种工作与事先设定的标准进行比较来确定工作的相对价值的工作评价方法是( )
A.
工作排列法
B.
工作分类法.
C.
因素比较法
D.
因素计点法