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【单选题】
“墨分五色”,即(),(),(),(),()。中国画则主要是通过墨的浓淡来表现画的神韵,在浓淡间实现超然的艺术境界。
A.
红，橙，黄，绿，青
B.
黑，较黑，浓，次浓，淡
C.
焦，浓，灰，淡，清
D.
特黑，较黑，黑，灰，淡
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】理想信念在提升人的精神境界中的作用表现在（ ）
A.
使人的精神世界成为一个健康有序的系统
B.
能引导人们不断地追求更高的人生目标
C.
使人的精神生活的各个方面统一起来
D.
使人正确认识金钱的作用
【单选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,第二个境界是( )
A.
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
B.
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C.
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D.
孤帆远影碧空尽，未见长江天际流。
【单选题】意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为体而形成的艺术境界，其特点是景中有情，情中有景，情景交融。根据上述定义，下列不属于意境的是：
A.
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
B.
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园
C.
醉后不知天在水，满船清梦压星河
D.
柴门闻犬吠，风雪夜归人
【单选题】男性，25岁，，胸痛憋气。胸部X线检查发现右下肺野有巨大（8cm×9cm）．境界较清晰的囊腔性病变，双弓征阳性应考虑的诊断有（）
A.
限局性胸膜间皮细胞瘤
B.
含液支气管肺囊肿
C.
巨大肺包虫囊肿
D.
-包裹性胸膜炎
E.
肺癌伴组织坏死
【单选题】希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是
A.
生活领域中的理想信念
B.
职业领域中的理想信念
C.
道德领域中的理想信念
D.
社会领域中的理想信念
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【单选题】“有境界，品自高”是（）说的。
A.
朱永新
B.
张志勇
C.
王国维
D.
陶行知
【单选题】历代文人借_______这一意象抒发悲秋感怀、思乡、怀人等情感，营造出一种哀怨凄凉的中国文人独有的艺术境界。
A.
蝉
B.
蟋蟀
C.
蝴蝶
D.
蜜蜂
【多选题】三种领导境界是指（）
A.
服从阶段
B.
认知阶段
C.
认同阶段
D.
成熟阶段
E.
内化阶段
【单选题】追求 “ 纯正高雅 ” 的文学趣味、营造 “ 静穆和谐 ” 的文学境界的现代小说流派是:( )
A.
京派
B.
海派
C.
新感觉派
D.
浪漫抒情派
【多选题】理想信念在提升人的精神境界中的作用表现在（ ）
A.
使人的精神世界成为一个健康有序的系统
B.
能引导人们不断地追求更高的人生目标
C.
使人的精神生活的各个方面统一起来
D.
使人正确认识金钱的作用
【判断题】雄放野逸的草书风格追求的是信手行去一片天机的艺术境界
A.
正确
B.
错误
【单选题】（ ）是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
奉献社会
【单选题】王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,第二个境界是( )
A.
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
B.
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C.
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D.
孤帆远影碧空尽，未见长江天际流。
【单选题】意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为体而形成的艺术境界，其特点是景中有情，情中有景，情景交融。根据上述定义，下列不属于意境的是：
A.
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
B.
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园
C.
醉后不知天在水，满船清梦压星河
D.
柴门闻犬吠，风雪夜归人
【单选题】男性，25岁，，胸痛憋气。胸部X线检查发现右下肺野有巨大（8cm×9cm）．境界较清晰的囊腔性病变，双弓征阳性应考虑的诊断有（）
A.
限局性胸膜间皮细胞瘤
B.
含液支气管肺囊肿
C.
巨大肺包虫囊肿
D.
-包裹性胸膜炎
E.
肺癌伴组织坏死
【判断题】所谓的天地境界，是利他而不执着。
A.
正确
B.
错误
【单选题】希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是
A.
生活领域中的理想信念
B.
职业领域中的理想信念
C.
道德领域中的理想信念
D.
社会领域中的理想信念
【单选题】优秀的散文总是在描绘客观事物中融注作者的（ ），从而构成情景交融的艺术境界。
A.
主观想象
B.
综合评估
C.
主观情感
D.
客观分析
【单选题】在的下列小说中，把生活场景和自然景物诗化，创造空灵蕴藉艺术境界的短篇小说是( )。
A.
《无雨之城》
B.
《哦，香雪》
C.
《没有纽扣的红衬衫》
D.
《笨花》
【单选题】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,道出的是()的精神境界。
A.
精忠报国
B.
仁爱孝悌
C.
克己奉公
D.
谦和好礼
【单选题】（ ）是教师专业素养达到成熟水平的标志，其使教师的工作进入科学和艺术结合境界，充分展现出个性的独特风格。
A.
教育智慧
B.
教育观念
C.
教育理想
D.
教育研究